2014年，国务院正式公布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。提出了考试招生制度改革相关的18项具体改革任务与措施。这意味着我国考试招生制度改革向“攻坚区”和“深水区”发起了总攻，标志着考试招生制度改革开始了新的征途，为建设人力资源强国和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。2015年6月，安徽公布考试招生制度改革总方案，2017年启动，2020年实施。
试分析深化考试招生制度改革的经济生活依据。
2012年1月16日，意大利“中国文化年”成功落幕。在一年多的时间里围绕文化、艺术、经贸、科技、教育、环保等多个领域开展了近200项交流活动，范围遍及意大利12个大区22个城市。向意大利公众全面展示了中国具有5000年文明发展史的辉煌成就，极大地激发了意大利民众了解中国和中国文化的热情，增进了中意两国人民的传统友谊，为今后中意双边关系和文化交流的持续深入发展提供了良好的基础和动力。
运用《文化生活》的有关知识，谈谈中意文化交流的意义。
著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同”。请运用文化多样性知识分析这一观点所包含的文化生活道理。
有人说，美国最大的出口产品已不是地里的农作物，也不再是工厂里制造的产品，而是批量生产的流行文化——电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件。面对美国文化的大举入侵，许多国家忧心忡忡，小国弱国对强势文化的扩张无能为力。而有一定实力的国家，则以不同的方式捍卫自己的文化，如法国举起了捍卫法语文化的旗帜。
（1）联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识，说明我国为什么要加强文化建设，（2）面对这种形势，我国应如何应对？
《烈女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍游戏。于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。
请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 2002～2012年我国政府收入、企业收入和居民收入在国民收入分配中的比重
| 政府收入 |
企业收入 |
居民收入 |
|
| 2002年 |
17.9% |
20% |
62.1% |
| 2008年 |
21.4% |
21.5% |
57.1% |
| 2012年 |
24.25% |
23.4% |
52.35% |
注:居民收入占国民收入分配的比重世界平均水平大约为65%。
材料二 2013年11月15日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文发布。就《决定》中对于收入分配的影响，有专家作出以下评论：决定延续收入分配制度改革的方向，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，促进共同富裕，逐步形成合理有序的橄榄型分配格局，有利于未来不同阶层消费需求的平衡增长。对于收入分配的改革，有网友指出：调整收入分配是应该的，一定要务实！但我认为首先需要解决的是高收入人群的税收问题，只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距。
（1）概括材料一所蕴含的经济信息。(4分)
（2）请运用“收入与分配”的有关知识,对“只有先解决税收问题,才能缩小收入分配差距”的观点进行评析。(10分)