如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板既能反光又能__________的特点，从而能____________________。
（2）小明将透镜正对太阳光，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，透镜距离光屏正好5cm，则该凸透镜的焦距是_________cm。
（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的______（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立__________ （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像。
（1）如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图．
①实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系．
②实验中探究的是 （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的．
（2）如图2所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系．
如图所示为初二（9）班利用频闪照相机拍摄的两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．
（1）该实验是根据公式 进行测量的．
（2）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB= m/s；
（3）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2= m/s．
（4）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 （选填“变大”或“变小”）．
小红同学在做“探究平镜成像”的实验时，将一块玻璃饭竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）为了验证猜想，她选用 （选填“平面镜”或“薄玻璃板”），目的是： ．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是 像．（选填“实”或“虚”）
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像的大小将 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（6）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是 ．
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
（1）小明将纸板B向后折转便看不到反射光线了，说明 ．
（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ．
小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况．
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中，请根据表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度﹣﹣时间图象．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
| 温度/℃ |
一8 |
﹣6 |
﹣4 |
﹣2 |
O |
O |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
（2）该物质属于 （填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点为 ℃．
（3）某时刻温度计的示数如乙图所示，此时温度是 ℃．
（4）在第2min时，该物质处于 （选填“固态”或“液态”），该物质在0℃时，它处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．
（5）固体在熔化过程中需要 热量（选填“放出”或“吸收”）．