在探究水果电池电压的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小-优题课

在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬，制成了一个水果电池，如图所示；小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：

猜想一、水果电池电压可能与水果的大小有关；
猜想二、水果电池电压可能与电极的材料有关；
（1）为了验证“猜想一”，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如下表所示：分析表中数据，说明“猜想一”是      （选填“正确”或“ 错误”）的．

（2）在测水果电池电压时，连接如图所示电路，如果电压表指针正向偏转，则      是水果电池的正极。
（3）为了验证“猜想二”，小华用铜片作为电池的一个电极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的另一个电极，将金属片插入同一柠檬的相同深度，并保持      相同，分别测出水果电池的电压，如下表所示：

电极材料	铜和锌	铜和铝	铜和铁
电压U/V	0.80	0.60	0.46

分析表中数据，得到的结论是。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：实际电压

小明在“测量物质的密度”实验中，进行下列操作：

（1）先把天平放在水平台上，游码归零后发现指针偏向如图甲所示，应将平衡螺母向　　移动（选填“左”或“右” $)$ ，直至天平平衡；

（2）将小石块放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为　　 $g$ ；

（3）小明将小石块用细线系好，放入装有 $20 mL$ 水的量筒中，记录此时量筒的示数，如图丙所示，请你帮他计算小石块的密度为　　 $g / c m^{3}$ ；

（4）实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值与真实值相比　　（填“偏大”或“偏小” $)$ ；

（5）小明还想测量陈醋的密度，但量筒不小心被打碎了，老师说只用天平也能测出陈醋的密度，因此他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤：

①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为 $m_{0}$ ；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 $m_{1}$ ；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为 $m_{2}$ ；

④该陈醋的密度表达式 $ρ =$ 　　（用 $m_{0}$ 、 $m_{1}$ 、 $m_{2}$ 、 $ρ_{水}$ 表示）。

在利用光具座进行凸透镜成像的实验中：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有　　作用，该凸透镜的焦距是　　 $cm$ 。

（2）调整后，把蜡烛固定在 $20 cm$ 刻度线位置，凸透镜固定在 $50 cm$ 刻度线位置，如图乙所示，左右移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的倒立、　　的实像（填写像的性质）；　　（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机” $)$ 就是利用这一成像规律工作的。

（3）保持图乙中凸透镜的位置不变，当向左移动蜡烛时，应该向　　（选填“左”或“右” $)$ 移动光屏，才能再次得到清晰的像。

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

（1）同学们是根据　　来比较压力作用效果的。

（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，　　，压力的作用效果越明显。

（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　　两图的实验，得到的结论是：　　。

港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，其海底隧道由33节沉管组成。某节沉管两端密封后的质量为 $7.5 \times 10^{7} kg$ ，体积为 $8 \times 10^{4} m^{3}$ ．安装时，用船将密封沉管拖到预定海面上，向其水箱中灌入海水使之沉入海底，为了便于观察安装情况，沉管竖直侧壁外表面涂有红、白相间的水平长条形标识（如图），每条红色或白色标识的长度 $L$ 均为 $30 m$ ，宽度 $d$ 均为 $0.5 m$ 。海水的密度取 $1 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ．求：

（1）沉管灌水前的重力；

（2）要使沉管沉入海底至少需要灌入海水的重力；

（3）沉管沉入海底后，两条相邻的红色标识受到海水的压力差。

如图电路中，电阻 $R_{l}$ 的阻值为 $2 Ω$ ，当开关闭合后，电压表 $V_{1}$ 的示数为 $1 V$ ， $V_{2}$ 的示数为 $2 V$ ．求：

（1）电源两端的电压；

（2）通过 $R_{1}$ 的电流和 $R_{2}$ 的阻值；

（3） $R_{2}$ 在 $1 \min$ 内产生的热量。