【认识期待新自我】
步入新班级，鼎鼎这样向同学介绍自己：我是一个又瘦又高，被全班称为“智慧之星”的男孩。 我非常马虎，妈妈给我取了个外号：“小马虎”。我也非常聪明。不单颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文科代表。现在我的成绩在班里名列前茅。我也很爱帮助别人。在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。我的理想是长大后当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。现阶段，我想在新的集体，也是我们共同向往的班集体中改正自己的缺点，与同学们共同进步，做一名合格的、优秀的中学生。
（1）【自我认识】鼎鼎的介绍中，说明他通过了哪些途径来认识自己？
（2）【群策群力】鼎鼎在介绍中提到“共同向往的班集体”，你认为大家向往的班集体应该具有哪些特点？
（3）【火眼金睛】请你判断一下，鼎鼎对自己的认识正确吗？为什么？
（4）【自我期待】鼎鼎从多方面发掘了他的潜能。你认为自己可能有哪方面潜能，你打算如何激发这一潜能？
某校九年级10班举行一次去敬老院看望孤寡老人的公益活动，李丽帮敬老院打扫卫生、表演节目，表现突出，为班级争得了荣誉，受到社区工作人员及班主任的表扬；张锋同学由于担心即将来临的月考考不好，出现头晕、紧张、不安等症状，请假回家，没有参加这次活动。
（1）请从“关爱集体”的角度来谈谈李丽的行为给你什么启示？
（2）张锋的反应属于什么心理现象？假如你是他的同学，你应该怎样帮助他？
2013年8月21日，浙江大学新任校长林建华在新生开学典礼上说：“你们已经做了一个非常正确的选择——加入浙大，这个选择使你和浙大从此紧密相连，选择是个大学问，它贯穿于你在浙大的每一天、每件事！”
（1）“选择贯穿于你的每一天、每件事”告诉我们什么道理？
（2）你怎样才能做好“选择”这个大学问？
党的十八届三中全会指出：要实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
运用九年级知识回答：“理论自信、制度自信”中的理论的内容是什么？这里的制度包括哪些？（写出两条制度即可）
【关注经济发展】12分
材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二：近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
结合上述两个材料，回答下列问题：
（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?
（2）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。
（3）为了号召广大同学学会合理消费，结合教材知识，向同学们发出倡议，请你把倡议书补充完整。 （提示：写出倡议要点即可。6分）
倡议书
亲爱的同学们：
学会合理消费，青少年责无旁贷，我们要让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。为此，我们倡议：
、
【依法参与政治生活】10分
材料一：2013年，我国农村医疗保障重点将向大病转移。肺癌、胃癌等20种疾病全部纳入大病保障范畴，报销比例不低于90%。
材料二：知民意，听民忧，您心头的难题，总理关心；您心里的疑问，总理想听。在2013年全国两会召开之际，中国网继续推出两会品牌栏目《我有问题问总理》，征集网友关于社情民意的心声。
阅读材料，回答问题。
（1）材料一反映了党和政府高度关注什么问题？体现了怎样的执政理念？
（2）假如你参与“我有问题问总理”活动，这是行使什么政治权利？你认为行使这方面权利时应注意什么？
（3）为了解决这些问题，让人民生活得舒心、安心、放心，党和政府应怎样做？