“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是
| A．有事吗，没事？以后没事就别打电话！ |
| B．让你别收拾我房间，东西都找不到了！ |
| C．吃什么我知道，别给我夹！烦死了！ |
| D．我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？ |
“五一”黄金周期间，游客到阳新的仙岛去旅游，有的游客一边享受着优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利和义务的理解错在（）
| A．不懂得权利与义务的差异 |
| B．割裂了权利与义务的一致性 |
| C．没有行使自己所享有的权利 |
| D．不懂得公民享有权利时，还必须履行义务 |
漫画中人物的行为（）
| A．必然要违法，应受刑罚处罚 | B．割裂了权利与义务的关系 |
| C．先享有权利，后履行义务 | D．坚持了权利和义务的一致性 |
王宇是一个聪明活泼的男孩，今年以优异的成绩高中毕业，并获得“优秀毕业生”的称号。假期中他勤工俭学，将挣的钱捐给“希望工程”。在勤工俭学期间，他发现很多乡镇企业招收童工，于是写信给有关部门，建议查处非法使用童工的企业。适逢县级人代会换届选举，刚满18周岁的王宇对自己满意的代表候选人投下了庄严的一票。下列说法错误的是（）
| A．王宇享有的权利非常广泛 |
| B．王宇不享有政治权利和自由 |
| C．王宇享有的权利涉及政治、文化各个领域表明我国公民享有广泛的权利 |
| D．王宇享有受教育权、荣誉权、劳动权、选举权等 |
小伟的父母发现小伟上了八年级之后，学习成绩越来越差，遂对小伟失去信心，并强迫14岁的小伟到深圳某爆竹厂做了学徒工。学校多次要求小伟的父母送小伟返校，但都遭到拒绝。小伟可以采取的正确做法是（）
①向父母宣传法律知识，告诉父母自己的权利有法律保障
②向劳动部门举报爆竹厂
③向亲友求助，或向教育行政部门投诉
④必要时可以向人民法院提起诉讼，利用法律武器维护自己的合法权益
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
如今校园内，加入“手机一族”的中学生日渐增多。但有的同学却在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这一事实说明，公民在行使权利时（）
| A．不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 |
| B．要限制在法律规定的权利范围之内，不得超越合法权利的范围 |
| C．要自觉履行公民义务，做到权利和义务的统一 |
| D．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 |