【体验青春 感受青春节拍】
在学生生活会上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受、体验！
☆片段一：
杨 烨：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。王老师，这些变化正常吗？
王老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面……
（1）请你回答：青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？
☆片段二：
周 琦：最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服，还把头发做成各种各样的形状，真是太有个性了。她还说我现在已经长大了，能独立了，我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。
王老师：周琦同学，吴娟同学的行为不是个性，也不是独立。
（2）王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么？
☆片段三：
胡 诗：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情很不好？我不知道怎么办啊？
王老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控。
胡 诗：老师，那我该怎么调控呢？
（3）请你帮王老师回答胡诗的问题。
观察下面两幅漫画并回答问题
（1）你从上述漫画中主要得到什么启示？
（2）作为儿女，你打算如何做？（至少三点，3分）
为宣传中央有关的民族政策，捍卫民族团结，某中学的学生会正在举办系列板报活动，新一期板报的主题是：促进民族和谐，落实民族繁荣。请你参与进来，完成下列任务：
（1）请你为本期板报设计一个标题。
（2）本期板报的前言中要体现有关我国现阶段民族关系的内容，请你来完成。
（3）我国的基本民族政策是什么？这项制度有哪些优越性？请写出来，作为板报的主要内容之一。
（4）请你就“维护民族团结，促进民族共同繁荣”提出向同学们合理化的建议，作为板报的结尾部分。
材料一：今天，西方文化对中国青少年的影响不断增大，唐老鸭、变形金刚、哈利.波特等西方文化符号在不断增加。相比之下，中国传统文化的符号和形式却被一些年青人所忽视。
材料二：2013年8月2日，由央视科教频道推出的《中国汉字书写大会》一经亮相，迅速掀起了全民关注汉字书写的热潮，业内人士指出，传统音乐选秀成就的不过是选秀者一个人的梦想，听写大会却承载着亿万华夏儿女传承汉字书写文化，振兴中国数千年文明的梦想。
（1）《中国汉字书写大会》为什么受到全民的关注和热捧？
（2）除了汉字以外，我国还有哪些传统文化值得我们好好学习？
（3）我们应该怎样处理传统文化和外来文化之间的关系?
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。灾情发生后，云南省青少年发展基金会积极开展抗震救灾专项资金筹集工作，在社会各界的支持下，帮助灾区青少年及其家庭共克时艰，早日渡过难关。
某校九年级开学之初开展了为灾区捐款献爱心活动，下面是三位学生捐款时的心态：
甲同学：“一方有难，八方支援”捐多、捐少都是奉献爱心。
乙同学：别人个个都捐我不得不捐。
丙同学：要通过捐款来提高自己的知名度。
请结合对责任的理解谈谈你对三位同学捐款心态的看法。
下列两幅漫画中图一反映的是历次朝核问题六方会谈都是在中国的钓鱼台国宾馆举行，图二反映的中国在海地的维和部队回国时，海地人民依依难舍的情景。
结合这两幅图，请具体说说你心目中的中国形象。