书面表达
根据下面表格所提供的信息，写一封信，向你的笔友李平介绍你的家人和他们所喜欢的东西。要求词数60左右。开头已给出。
| Family member |
Job |
Work place |
Food |
Drink |
| Father |
doctor |
hospital |
rice, chicken |
tea |
| Mother |
teacher |
school |
vegetables, fish |
orange juice |
| Tom |
student |
school |
meat, hamburgers |
milk, apple juice |
Dear Li Ping,
Hi, I’m Tom. I’m a student. ______________________________________________
.
.
.
Yours,
_______
根据你的实际情况，结合所给问题提示，以“My Homework”为题写一篇不少于60词的英语短文。
（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
问题提示（须包含下列要点）
1. How long does it usually take you to do homework every day?
2. Tell your daily experience of doing homework.
3. Do you think all of your homework is helpful? Why?
父亲节即将来临，学校广播室正在开展有关“父子（女）亲情”的征文活动。假如你叫李华（Li Hua），下列三幅图片描述的是你和父亲之间发生的一件往事，请你根据图片及所给文字提示，展开合理想象，写一篇短文，并谈谈你现在对此事的感想。
要求：1.语句通顺，行文连贯，书写整洁；
2.字数约70-80词；
3.开头已给出，不计入总词数。
提示词：ask sb. for sth., tell sb. to do sth., net bar, think of, feel sorry
Father’s Day is coming. I’m going to tell a story between my father and me. One day
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Li Hua
同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求：
1.请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译，写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。
根据所给英语信息完成应用文。（本题共5分）
假如你是学校“疯狂英语”俱乐部主席，你的同学林杰想在暑假去澳大利亚的一所学校当志愿者，请你根据下面的信息介绍一下他的情况，并希望该校能给他一个实现梦想的机会。要求包含所有信息，至少写出5句话。
INTRODUCTION
Dear principal,
I’d like to introduce my classmate Lin Jie to your school in Australia. He wants to be a volunteer during the summer vacation.________________________________________________
Thank you!
President of the Crazy English _______
June 26th
从2006年起，我国政府(govemment)让所有儿童都有机会免费入学，但很多乡村的儿童学习条件还很艰苦。假设你叫Sam,请给你们学校的学生会(Student Union)写一封信，提一些建议。
要求语方通顺，建议合理，80词左右。（开头和结尾已给出，不计入总词数；卷面整洁，书写工整）内容包括：
1.阅读短文后，谈谈你的感想；
2.建议学生会组织同学们为当地一所乡村小学筹款，增添图书和教学设备；
3.希望乡村的孩子们能受到很好的教育，长大后为乡村服务。
Dear Student Union,
I have just read an article on “Hope Project” in an English newspaper.
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Best wishes!
Yours truly,
Sam