请根据语境，续写两个句子。
大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， ； ， 。
口语交际：水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
这位主妇的言外之意是：
（2）假如你是这位修理工，你该说：
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？__________________________
根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
下面两个句子都写到“时间”，前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一词，仿写两句话。
例句：时间是个常量，也是个变量。
勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者只能让时间留给他们一头白发，两手空空。
仿照话波浪线的句子，再横线上续写一句话，是指构成排比
生命是一种站起来的姿态，生命更是一种国家情怀。李太白的云帆点缀了沧浪之水；（）；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；（）。