综合性学习
初三年(8)班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习,让我们和他们一起走进汉语世界,感受汉语的无穷魅力吧:语文课代表讲了一个关于对联的故事,请你听故事并完成后面的题目。
相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名,称“解元”,闻名远近。一次,他游山口渴,向一位老者讨茶喝。老者问他身份,他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气,说他出一个对子,解缙对得上方能喝茶。于是出句:一碗清茶,解解解元之渴。
此句难在联中三个“解”字,字同义异。解缙打听出老者姓“乐”,曾在朝廷乐府为官,后隐居山林,便灵机一动,对出下联:七弦妙曲,乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字,跟上联三个“解”字,词性、功用分别对应,对仗工整,即景应对。
你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗?请写出。
“阳光”的本义,从字面上就可以明白,即太阳所散发出来的光芒,感情色彩上不含褒贬,是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天,由于社会的日新月异,这个词语,也在发展变化,使我们在感受阳光带来的温暖的同时,也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中,“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。
①一条浅花色的直身背带短裤,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双旅游鞋,轻松休闲,很阳光,有种很青春的感觉。
②马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。”
我的解答:第 例,解释
第 例,解释
仿照划线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。
我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化,意味着人生的恍惚、知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予,光阴也一定源于自然进度,那么,一个人要想持有清晰、纯粹的时间印象,即必须回到大自然——到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。
我们要、、;要凭林间蝉鸣、旷野萤火、“映日荷花别样红”来记忆盛夏;我们的眼帘中,要有落木萧萧、鸿雁南飞,我们的眼帘中也要有、……
下面语段划线处都有语病,请根据提示改正。
当我们大声朗读古典诗词时,殊不知,①将那些美丽的乡土和自然风物、那些曾把人类引入美好意境的物镜,早已荡然无存。现实空间里,我们找不到古人的精神现场,找不到对应物,连遗址都没有……古诗词成了大自然的悼词和殇碑。
其实,何须祭奠古诗,何须凭吊人类童年,②连许多我们这代人的儿时记忆也被摧毁了:那些星河灿烂、蛙声流萤,那些青山绿水、鱼戏虾翩,还有古老的祠堂、绕村的小河和隆重的民俗……皆一夜间蒸发了。从乡村到城市,③每个人的故乡都在深陷,每个归来的游子都成了陌生人。④而这些悲剧出现的原因,大概是因为盲目的不顾后果的“发展”和“建设”吧。
⑴第①处成分残缺,应将 删去。
⑵第②处语序不当,应将调到之前。
⑶第③处搭配不当,应将改成。
⑷第④处句式杂糅,应将或删去。
综合性学习
在2014年3月初召开的全国两会上,雾霾天气成了两会代表讨论的焦点。航班大面积延误,口罩成为热销品,喜欢晨练的人们不得不待在家里……从南方的广州、杭州到北方的北京、济南,雾霾天气频繁影响我国多个地区。班级同学准备以此为契机,开展一次语文综合实践活动。阅读下面这则消息,请为它拟定一个标题,限15字以内。
据新华社北京1月11日电 10日晚间开始的雾霾天气并没有随着天亮散去。11日上午8时北京空气质量监测数据显示,无论城区、郊区还是交通环境评价点,其代表的全部区域被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖,PM2.5指数达到340到446之间,属六级严重污染。
北京市环境监测中心11日零时30分在其官方微博发布消息称,北京各地区大气中直径小于或等于2500纳米的细颗粒物浓度已连续若干小时达到每立方米300微克以上,不少地区已升至400微克以上,空气污染程度进一步加重。
11日9时左右其官方微博再次发布消息称,受区域大雾影响,10日夜间到11日上午,北京市细粒子PM2.5污染严重,各环境空气质量监测站点空气质量普遍达到6级,属严重污染级别。
阅读下面三则材料,谈谈“雾霾”对人造成的危害。
材料一:1月15日,记者在北京多家医院调查发现,到医院就诊呼吸道疾病的患儿明显增多。医生们众口一词:天气冷;更重要的是,“雾霾”惹祸。医生解释说“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内,对呼吸道黏膜本身就是个刺激,还会继发病毒、细菌的感染。孩子抵抗力弱,是“高危人群”。
材料二:北京市卫生局日前对外发布消息,2010年肺癌位居北京市户籍人口男性恶性肿瘤发病的第一位,在女性中居第二位。2001至2010年,北京市肺癌发病率增长了56%。全市新发癌症患者中有五分之一为肺癌患者。2010年,北京市户籍居民肺癌死亡率达48.9/10万,亦居“众癌之首”。专家表示空气污染加剧是一个重要原因。
材料三:专家指出,持续大雾天对人的心理有较大影响。从心理上说,大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受,会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外,由于雾天光线较弱及导致的低气压,有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。读了上面题目中的三则材料,你一定对雾霾的危害有了更多认识。为了呼唤人们重视雾霾危害,请拟写一则标语。
参照下面的两个句子,再仿写一个句子,使之构成排比句。
例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品;无论是济世兴邦的理想,还是考上重高的希冀,都是学子们勇往直前的助推剂;,,。
读下面遗忘曲线图,回答两个问题。
(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。)
(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律:
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?