【生物——选修3：现代生物科技专题】
下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请根据示意图回答下列问题。
（1）单克隆抗体技术是 技术中最重要的用途。将特定的抗原注入小鼠体内，其目的是使小鼠产生 细胞。
（2）单克隆抗体的化学本质是 ；合成与分泌单克隆抗体涉及到的细胞器是 、 、 、 。
（3）骨髓瘤细胞与某些淋巴细胞混合在一起，细胞融合完成后，在培养基中有 种两两融合的细胞，融合的原理是 ，融合的方法除了电激外，还可以用化学诱导剂 或灭活的 。
（4）从图中可以看出，单克隆抗体制备经过了 次筛选，第一次筛选得到的细胞是
下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题：
（1）黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是，主要部位是左图中区。
（2）限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是。
（3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中区细胞为材料。
（4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是（Mg、Fe）。
（5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。
①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是。
| A．将根系用水浸泡一段时间后，再轻轻的洗净土壤 |
| B．将根系用水浸泡一段时间后，保留少量土壤 |
| C．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部根系 |
| D．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部叶片 |
②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为；当他们观察发现培养的幼苗叶片（填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论，
是植物必需的矿质元素。
③上述实验中，作为对照组的是。
下列甲图表示在温室大棚中无土栽培的两种农作物CO2同化量变化，乙图表示某绿色植物细胞代谢过程的部分示意图，丙图表示某细胞内糖类物质A的代谢变化。请据图回答下列问题：
（1）在温室大棚中无土栽培的农作物所用的完全培养液含有种必需矿质元素，其成分中（含、不含）植物激素。
（2）甲图曲线Ⅰ代表植物（阳生、阴生），如果在白天适当提高二氧化碳浓度那么b点向_________移，温室栽培作物时，白天适当提高温度，晚上应该____________(维持恒定、提高、降低)温度来增加农作物一天中有机物的积累量。
（3）当光照强度为600 LX时，甲图曲线Ⅰ代表的植物光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/(m2.s)。
（4）当光照强度（大于、小于、等于）200 LX时，Ⅰ植物细胞会表现出乙图细胞的生理状态。
（5）若丙图发生在人体内血糖的代谢和调节的过程中，则（激素）的分泌增多会促进①③过程；若丙图发生在人体肝细胞内，且物质C含有氮元素，则②过程称为作用，该过程产生的含氮物质C是；若丙图发生在马铃薯植株块茎细胞内，则④过程产生的物质D是。
科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理，最终由单个细胞发育成了完整的新植株。请回答下列问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、___________和其他外界条件的作用下，可能表现出___________，发育成完整植株。
（2）图中B过程称为___________。通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。
Ⅰ、(6分)下图中图1表示测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯均放有10粒种子，结果A、D两烧杯的种子在7天以后发芽。据图回答：
(1)每个烧杯放入的种子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，实验中应将C烧杯中的水先烧开，等冷却后再放种子，“水先烧开”和“冷却”的目的分别是___________________________； __________________________________。
(2)根据图A、E得出结论：光是种子萌发的必要条件。哪一个烧杯可说明此结论是错误的? ________为什么? ___________________
(3)请写出有氧呼吸的化学反应式：_____________________________________________
Ⅱ、如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。
（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向（左/右）移动的距离。
（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入、。
（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
实验变量是。
下表是某微生物培养基成分。请据此回答： 
（1）培养基中营养成分共有_______类。
（2）该培养基可培养的微生物类型是_____________________。
（3）若不慎将过量NaCl加入培养基中，如果不想浪费此培养基，可再加入___________，用于培养__________。
（4）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养_________________。
（5）表中各成分含量确定的原则是_________。
（6）若该培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是_____________。