果蝇3号常染色体上有裂翅基因。为培育果蝇新品系，研究人员进行如下杂交实验（以下均不考虑交叉互换）。
（1）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1，F1非裂翅果蝇自交，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由 性基因控制。F1裂翅果蝇自交后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。
（2）将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为在__________（裂翅/非裂翅）基因所在的染色体上，还存在另一基因（b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为 ，但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来。
（3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）。卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如下图甲所示。
欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交。若从F1中选 与裂卷翅果蝇杂交，理论上应产生四种表现型的子代，但实际上没有裂卷翅果蝇。推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有 基因的配子死亡，无法产生相应的后代。若从F1中选表现型为 与 的果蝇杂交，子代裂卷翅果蝇有 种基因型，其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系。
（4）分析可知，欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变，还需保留与该基因在 上的另一致死基因。
（13分，符号与文字全对才给分）右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。
(1) 观察A、B两图的细胞结构可知，A与B的细胞器区别是和；
(2) 提供细胞能量的“动力工厂”是[ ]____。
(3) 结构5叫_________，在植物细胞有丝分裂时，与
_______________形成有关。
(4) 细胞的生物膜系统包括________等
结构共同构成。
(5) 如果B图为大蒜根细胞，则应该没[ ]__________。
(6) 与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]________ _。
(7) 甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过______________的方式。决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[ ]___________。
（8）如果把细胞B放置在高浓度的蔗糖溶液中，细胞会出现__________现象，这说明原生质层具有__________性。
如图2-4-1为人体在某项生理过程中发生的化学反应的示意图（共4分）。
（１）图中标有字母的物质中， 代表酶，大部分的酶的化学本质是 。
（２）如果Ｂ代表麦芽糖，则Ｃ和Ｄ代表 。
（３）有关葡萄糖与蔗糖的说法，错误的是（ ）。
| A．它们的分子式不同，但元素组成相同 | B．蔗糖能水解，葡萄糖却不能 |
| C．它们都是单糖 | D．葡萄糖是单糖，蔗糖是二糖 |
下列两幅图表示被动运输的2种不同情况，请回答下列问题：（除特别说明外，每空1分，共8）
⑴请指出A、B所表示的物质运输方式，A是，B是；
⑵上述两种运输方式中，加入蛋白酶后曲线不会发生变化的是__，原因是。
⑶ O2进入红细胞、葡萄糖进入红细胞的方式分别符合图和图。
⑷若此物质是蛋白质，则此物质进入细胞的运输方式是，是否需要能量。
(共8分)图2-2-2为某化合物分子结构式，据图回答：
（1）该化合物的名称是__________，它的基本单位的结构式是__________________。
（２）该化合物的水解产物有_____种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了__。
（３）该化合物有____个氨基，有__ 个羧基。
（４）检测脂肪的试剂是，颜色呈。
材料一：果蝇野生型和4种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
| 类型 性状 |
甲野生型 |
乙白眼型 |
丙黑身型 |
丁短肢型 |
戊变胸型 |
染色体 |
| 眼色 体色 肢型 后胸 |
红眼W 灰身B 正常肢D 后胸正常H |
白眼w |
黑身b |
短肢d |
后胸变型h |
X(Ⅰ) II II Ⅲ |
注：1、每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。
2、每种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。
材料二：如右图所示，X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同。
请根据以上材料，回答问题：
（1）果蝇种群中的个体通过繁殖将各自的____________传递给后代。通过观察和记录后代中肢型的性状表现，来验证基因的分离规律，选用的亲本基因型是________________。
（2）通过观察体色和体型的性状表现，来验证基因的自由组合规律，选用的亲本类型及其基因型是______________，选择该组亲本的理论依据是____________________。
（3）人类基因组计划目的是测定______________的排列顺序。若要对果蝇进行基因测序，那么需要测定的染色体组成是_____________________（填写图中的符号）。