培育和践行社会主义核心价值观，对促进人的全面发展和引领社会全面进步，对凝聚全国人民智慧和力量为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗有重要意义。看图回答下列问题。
【认知】下面是三幅“社会主义核心价值观”的宣传图片，请认真观察并回答第⑴问。
（1）试分别从国家、社会和公民层面，指出题 （a）（b）（c）图体现了社会主义核心价值观的哪一内容？（a） （b） （c）
【践行】
（1）请对下图中老师的做法发表你的观点。
关于男女同学的交往，同学们中存在着两种意见。第一种认为：会增进友谊，便于学习，利于个人的成长。另一种认为，不会有真正的友谊，还会产生一些负面的影响。你同意哪种意见？请说明理由。
歌曲《小小少年》中唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。……小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”
（1）为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？
（2）有哪些切实有效的方法或途径可以让我的青春期“无忧无虑乐陶陶”
最近班里开展了“我的青春我做主”的主题班会，同学们纷纷发表自己的观点。很多同学提到了自己在青春期出现的一些生理变化，像长青春痘啦，嗓音变了、个子不如别人高啦等等，这些变化给他们带来不同程度的困扰，快来帮帮他们吧。
他们的这些生理变化正常吗？你打算怎样疏导他们？
材料一、今年两会期间，习近平总书记在参加有关代表团审议时，多次强调，各级党委和政府必须要用“四个全面（即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）”的战略布局来指导工作。
材料二、党的十八届四中全会议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调，建设中国特色社会主义，必须坚持一手抓法治、一手抓德治。
结合所学知识，回答下列问题:
（1）我国在本世纪头20年全面建成小康社会后，将是一番怎样景象？（至少答出两方面）
（2）你认为“全面从严治党”的理论依据有哪些？（至少答出两个方面）
（3）建设中国特色社会主义，为什么要坚持一手抓法治、一手抓德治？
（4）依法治国的核心是什么？在维护宪法权威和尊严中，我们青少年能做些什么?
共建班级集体
材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求简短精炼概括）（2分 。）
（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）
（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？