解释釜底抽薪钻木取火-优题课

完成下列各题：
（1）已知由Cu到Cu(OH)₂可经三步转化：Cu→CuO→CuSO₄→Cu(OH)₂。而Al经两步反应可得到Al(OH)₃，写出其转化反应的化学方程式（其它反应物自定）：
，。
（2）初中学过得到CO₂的化学反应有多种，可由四种基本反应类型的反应得到CO₂。
①已知：Na₂CO₃ + H₂SO₄ = Na₂SO₄ + H₂CO₃（H₂CO₃不稳定，分解直接得到CO₂），该反应属于基本反应类型中的反应；
②由化合反应得到CO₂，写出其反应的化学方程式之一：
③由分解反应得到CO₂，写出其反应的化学方程式之一：
④由置换反应得到CO₂，写出其反应的化学方程式之一：

（本题共12分）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。

（1）A处发生反应的化学方程式是　。
（2）B中发生反应的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C处点燃酒精灯的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质。为了进一步验证其固体成分，小王查到下列资料：
铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁（该化合物中铁有＋2、＋3两种化合价），其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。
根据上述信息，小王又设计了两个实验。
①将黑色固体研磨后，取少量加入＿＿＿＿＿＿＿溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

有人提出工业生产回收利用空气中 $C O_{2}$ 的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收 $C O_{2}$ 生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出 $C O_{2}$ ；在合成塔内 $C O_{2}$ 与氢气反应生成甲醇( $C H_{3} O H$ )和水。简要的生产流程如下图所示：

碳酸氢钠分解温度是270 $℃$ ，碳酸钠在856 $℃$ 熔化，但还未达到分解温度。
请回答下列问题：
（1）大气中 $C O_{2}$ 浓度不断增大的人为原因是，造成的后果是。
A、温室效应 B、南极出现臭氧空洞 C、酸雨
（2）分解池中发生反应的化学方程式。
（3）合成塔中发生反应的化学方程式。
（4）该流程中能循环利用的物质是。

镁条、氢氧化钠溶液、稀硫酸、硝酸铜溶液中取出两种，进行混合
(1)若两种溶液混合后有蓝色沉淀生成。写出此反应的化学方程式.

(2)若两种溶液混合能发生化学反应，且溶液的总质量不变。写出此化学方程式.

(3)将两种物质混合后，溶液的质量减小。写出此反应的化学方程式.

某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）。

(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：混合气体→ ( ) →( ) →D→( ) →( )（填A、B、C或E）；
(2)B装置中观察到的现象为
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为