书面表达
现在是星期天早上8点半, 请根据下面图片中的提示, 写一篇短文, 介绍约翰全家正在做什么。
要求: 1. 包含图片中的内容, 可适当发挥;
2. 50～60个词。
文段表达
根据中文大意和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
纸质书与电子书各有各自的优缺点。请根据常识和提示词，谈一谈自己的看法。（50词左右）
提示词：prefer, comfortable, make notes , heavy, compared with, add extra cost, get tired
书面表达
假如你是Mike，经常到学校附近的三家快餐店吃饭。你进行了一下调查，请用学过的比较级或最高级句型写一篇短文，描述表格中的内容。词数不少于60个。
要求：书写认真，卷面整洁，无语法错误。
| Mike |
Restaurants |
Price |
Quality（质量） |
Service |
| dislike |
Ham |
＄1.5 /hamburger |
better |
not friendly |
| like |
Bills |
＄2/ hamburger |
good |
friendly |
| like best |
Pizza |
＄10/pizza |
best |
friendlier |
There are three fast food restaurants near my school.
书面表达
假设联合国教科文组织正在举行“保护地球”英文征文活动，请以“Save the Earth!” 为题写一篇词数80左右的短文。内容要点包括：
| 现状 |
1. 地球变脏、变暖；2. 自然灾害多发；3. 动植物处于危险之中； |
| 原因 |
1. 人口越来越多；2. 砍伐森林、杀戮动物；3.…… |
| 建议 |
1. 保护地球，从我做起；2. 不吃野生动物；3. 植树造林；4.…… |
注意: 1. 短文须包括所有内容要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；开头和结尾已给出，不计入总词数；2. 短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Save the earth
Our earth was healthy and beautiful in the past. However,___________________________
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书面表达
假如你是无锡某中学八年级的学生王林，昨天访问了“保护海豚俱乐部”的网站。请给俱乐部主席陈主席写一封70字左右的英文信，申请加入这个俱乐部。
内容要点：1. 对大自然和动物世界感兴趣；最喜欢海豚，
2. 海豚非常友好和安静，经常挽救处于危难中的人；
3. 然而人们为了娱乐和制造狗粮猎杀海豚。
4. 你认为这样做……；我们应当……
5. 周六下午或周日上午可以参加俱乐部活动
注意：
1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第4要点的内容须用2-3句展开合理想象，作适当发挥；
3. 开头，结尾已给出，不计入从词数。
Dear Mr. Chen
I visited the website of the club yesterday and I would like to become a member of the Protecting Dolphins Club.
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I will be happy if I can become a member of your club. You can call me on 55346879 or email me at wangling@163.com.
Yours sincerely
Wang Lin
书面表达
根据提示以“My best friend”为题，描述你最好的朋友。字数70词左右，第5要点自由发挥写1-2句。
1. Sammy在一所英国学校学习，在八年级。
2. 她友好，大方，乐于助人。总是面带微笑。
3. 她每天步行上学。她常仔细听我的问题并主动提供我 。
4. 她喜欢在午餐时间听音乐。她去年亲自为我制作了一张生日卡片.
5. 她在班里学习最努力。她想要……
My best friend
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