书面表达
李华是个很聪明的学生，住在泰兴，但他有一些不好的习惯，请你根据下面提供的信息，用英文写一篇短文，并针对他存在的一些问题提出合理的建议。
姓 名：李华
外 貌：矮而胖，戴眼镜
喜 欢：玩电脑游戏，每天玩游戏2小时；喜欢吃汉堡
不 喜 欢：不喜欢做运动，不喜欢吃蔬菜水果
其它情况：常去阳光购物中心，离他家不远，认为是一个见朋友的好地方
建 议：至少两条
具体要求：
1. 不少于80词，开头已给出，不计入总词数。
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。
3. 内容必须包括以上所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥。
Li Hua is a clever student. He lives in Xinghua.
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【2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题】书面表达 (本大题满分15分)
做家务是家庭成员的义务。作为家庭成员之一，你一定做过不少力所能及的家务活。请根据提示写一篇英语短文讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事，与大家一起分享。
1. 写作要点提示：
1）你是否喜欢做家务、你常做哪些家务；
2）重点讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事（包括起因、过程、结果等）；
3）你父母对你所做家务的评价或你个人的收获、感受。
2. 写作要求：
短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文的意思连贯；短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；短文的词数在90词左右。
短文写作。（共15分）
今天是6月21日，父亲节。假设你是李明, 你早起为爸爸做早餐，煮了一碗鸡蛋面条。现在请你按照下表提示内容，用英语写一则日记。
| 煮面条的过程 |
水，面条，鸡蛋，佐料 ……(3—4个步骤) |
| 爸爸吃面条后的感受 |
美味，高兴，夸奖 …… |
| 你的想法和打算 |
自豪，感恩，祝福，多帮助父母分担家务 …… |
要求：
1．请使用恰当的关联词叙述做面条的过程。
2．可以适当增加内容，但是文中不得出现真实的姓名和学校名称。
3. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范。
4. 词数80左右。日记开头已给出，不计入总词数。
Sunday, June 21 Sunny
Today is Father’s Day. I got up early and
书面表达。
学会自我保护是青少年需要具备的一种意识和能力。请根据以下提示，并结合自己的观点，以“How Can We Protect Ourselves?”为题，写一篇不少于80词的短文，谈谈在生活中青少年应该怎样自我保护(self-protection)。
提示：1. never swim alone；
2. be careful to make friends；
3. call the police when you are in danger；
4. eat healthy food；
5. don’t crowd(go upstairs and downstairs)
要求：1.句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯；
2.文中不能出现真实姓名、校名、地名。
【广东省2015年中考英语试题】书面表达每年夏天，溺水事故频发。 请你就此写一篇短文谈谈你的看法。
内容包括：
1.我们应该如何防止此类事故发生？（两点建议）
2.如果看到有人落水，我们应该如何施救？
3.呼吁同学们热爱生命，注意安全。
作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中提到出现的学校真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Almost every year in summer, many people are reported dead from drowning accidents. How to prevent such sad accidents?
【2015年江苏省苏州市中考英语试题】书面表达（共1题；满分20分）
为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题班会。请你以足球迷的身份，根据下列表格中的要点提示，用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。
| 常识 |
历史悠久，深受喜爱 世界杯4年举行一次 |
| 好处 |
男生女生皆可参加 利于培养团队精神 考生自拟(至少1点) |
| 偶像 |
梅西，有足球天赋 |
| 梦想 |
考生自拟(至少1点) |
注意：1. 词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2. 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇：梅西 Messi
Dear classmates,
I’m very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.
Thank you for your attention.