通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题:
(1)写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式
(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最优的发生装置为 (填字母编号,下同)
(3)收集比较干燥的氧气应选择装置 能用此装置收集氧气的原因是 。
(4)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作是
(5)该反应中二氧化锰作 ,已知二氧化锰难溶于水,可以采用 的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰,然后重新利用。
(6)检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是 (简述操作过程、现象、结论)。
(7)通过查阅资料得知:通常情况下,甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,难溶于水.实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置 ,收集装置 或 (填字母编号)
用数字和化学符号表示:
⑴ 2个钠离子;⑵ 3个铝原子;
⑶ 氢氧根;⑷ 两个三氧化硫分子。
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是物(填“纯净”或“混合”);
(2)“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源,下列做法中,不正确的是(填写序号);
① 在引水渠岸边堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工业废水
③ 在引水渠两岸植树 ④ 向引水渠中倾倒生活污水
(3)资料一:我国部分省市人均水量图
资料二:水资源紧缺指标
紧缺性 |
轻度缺水 |
中度缺水 |
重度缺水 |
极度缺水 |
人均水量/(m3/a) |
1700~3000 |
1000~1700 |
500~1000 |
<500 |
上述资料显示,北京属于典型的缺水城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是(写出一条即可)。
“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在-定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法:、。利用“中水”的实际意义是。
下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是:
(1)过滤时待滤液高于滤纸上边缘:
(2)漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴:
(3)未用玻璃棒引流待滤液:
(4)蒸发时未用玻璃棒搅拌:
某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图。请你帮他继续设计:小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(在答题卷上写出对应①②③所需的材料名称),以获得较好的净水效果。
①
②
③