生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请你运用相关知识，回答下
列问题：
（1）人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此过程发育的营养物质来自 ．
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，下图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇的是显性性状。
（3）生物的生殖方式有多种，如：
| A．嫁接 |
| B．细菌的分裂生殖 |
| C．用种子繁殖 |
| D．运用试管婴儿技术繁殖 |
E．霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中属于无性生殖的是 。（填代号）
（4）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素，诱导农作物种子的 发生改变来达到目的。
（5）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa的梨花花粉，所结果实的果皮基因型为AA，种皮的基因型为 。
下图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）利用图中的名称，按顺序写出蝗虫发育的三个阶段：→ → 。
（2）蝗虫与家蚕的发育不同的是不经过这个
阶段；所以蝗虫的发育类型属于。
根据下图操作示意图，回答下列问题。
（1）图中的操作步骤属于果树栽培中常见的 生殖中的 方式。
（2）图中表示接穗的是标号 。
（3）操作成活的关键是使①和②的 紧密结合。
（4）如果该图表示的是苹果的繁殖方式，砧木是“国光”苹果品种，接穗是“红富土”苹果品种，那么最终接穗上长出的果实应该是 品种的苹果。
下图为心脏结构图
（1）心脏是血液循环的器官，它位于人体腔中部偏，
（2）心脏四个腔中壁最发达的是[3]，[4]的名称是，
（3）1和2之间有，作用是防止血液从心室倒流回，
（4）肺循环的起点是[2] ，体循环终点是[1] ，肺循环使得血液成分的变化是由血变成血，
（5）根据循环路线的不同，可以将血液循环分为和两部分，在人体中，它们是进行的。
我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。分析下表，回答问题：
| “平衡膳食宝塔” |
食物分类 |
每日摄取量 |
| Ⅴ级 |
油脂类 |
小于25g |
| Ⅳ级 |
豆类和奶类 |
100～150 g |
| Ⅲ级 |
鱼、禽、蛋、肉类 |
125～200g |
| Ⅱ级 |
果蔬类 |
400～450g |
| Ⅰ级 |
谷类 |
450～500g |
⑴我们的饮食结构中，谷类食品占最大的比例。
(2)某家长为孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为科学？（ D. ）
A.炒鸡蛋 B.．牛奶 C.．红焖羊肉 D.．素炒青菜
（3）有肝炎病的人应少吃类食物。
根据消化系统示意图回答：
1.请写出下列名称
[1]____ ___ [3]__ ____ [4] _ _ ____ [e]__ __ _______
2.能吸收部分水和酒精的是图甲中结构［4］；无消化功能但能吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［5］