（1）1958年，梅塞尔森和斯塔尔做了如下实验：将大肠杆菌放在含15NH4Cl的培养基中繁殖几代，其DNA由于15N的加入，而比普通大肠杆菌的DNA重1%，再将含15N的DNA大肠杆菌移到含14NH4Cl的培养基中繁殖一代，其DNA的质量为中间类型．如果再继续繁殖一代，结果出现两种质量的DNA，即中间型和轻型．提取所有这些不同质量的DNA分子放在离心机内离心3个小时，结果，这些DNA在试管内分成三条带．如图请分析说明：
①a带的DNA是 ，b带的DNA是 ．
A．两条单链都含15N
B．两条单链都含14N
C．一条单链含15N，另一条单链含14N
②以上实验证明了 ．
（2）某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验，分别用同位素32P、35S作了如下表所示的标记．
| |
噬菌体（T2）成分 |
细菌（大肠杆菌）成分 |
| 核苷酸 |
标记32P |
31P |
| 氨基酸 |
32S |
标记35S |
此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析完成：
①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是 ．
②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是 ．
③此实验证明了 ．
(8分)图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。据图回答。
（1）．A、B、E细胞名称：ABE。
（2）．伤口处A细胞数量突增，这一现象的生物学意义是。
（3）．细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过来提高免疫反应速率。
（4）．图中③、④过程表示的是该同学体内发生的（体液/细胞）免疫过程。
（5）．b、c物质分别是、。
下图一为细胞结构示意图，图二表示图一细胞核中某结构及其成分。①—⑥表示物质，据图回答问题。
（1）．图一所示结构应在下能观察。从图一中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有、 、。
(2)．若图一表示动物胰脏内的细胞，④可能为（多选）。
A.胰脂肪酶 B.胰岛素
C.胰高血糖素 D.抗体
（3）．组成图二中⑥物质的基本单位是。
（4）．图二中基因1和基因2的差异实质表现在。
（5）．核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是（多选）。
A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA
(12分)
现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程，请回答问题。
(1)①过程表示_____________，②过程用到的工具酶是______________。
(2)构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有_____________，它的作用是_____________，尾端必须有____________,标记基因的作用____________________________，③过程常用的方法是_____________，目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是______________。
(3)从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用____________技术，检测目的基因是否翻译成蛋白质采用的方法_______________
(4)若要预防H7N9禽流感，可用图中的_____________作为疫苗。
科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响。请回答问题：
(1)据图1分析，比较甲、乙两种番茄，土壤含水量对它们的光合作用速率影响____________(填“基本相同”或“不同”)。当土壤含水量_______________(填“大于”或“小于”)70％时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素。
(2)为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间C02浓度。结果如图2。
①综合图1和图2分析，土壤含水量低于70％时，________________的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。
②随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的______________变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了C02吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响_______________反应，而且不能恢复。
(3)为验证上述观点，将培养在_____________条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_________________处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率_____________，则观点二成立。
报春花的花色白（只含白色素）与黄（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如右图所示。
(1)请回答：
①控制报春花花色遗传的两对基因（是或否）遵循基因自由组合定律。
②黄花报春花植株的基因型是，开白花的纯种植株的基因型是。
(2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验，回答相关问题：
①F2中开黄花与白花的植株之比为。
②开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为。
③开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有种。
(3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是。