阅读以下材料，回答问题
材料一 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——马丁.路德.金1963年8月的演说
材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…… 第六条 法津是公共意志的表现……法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺
——《人权宣言》
材料四 1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。
（1）运用所学知识概括材料一中华盛顿有哪些“有所为”？材料二中，签署《解放宣言》的美国总统是谁？
（2）《人权宣言》是哪个国家的文献？哪些规定体现出它在为民主立法？
（3）材料四中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？
从1840年—1901年短短几十年间，西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会的深渊。
请回答：
（1）西方列强先后发动的四次侵华战争指什么？
（2）签订的不平等条约有哪些？这些条约最终导致了什么结果？
（3）“使清政府完全成为帝国主义统治中国工具”的条约和条款分别是什么？
（4）在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？
阅读下列材料
材料一：“有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。
——（法国）维克多•雨果
材料二：中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查处。
——瓦德西
请回答：
（1）“夏宫”指的是什么地方？两个强盗指的是什么国家？他们何时闯入夏宫的
（2）材料二所说的是什么事情？这次战争给中国社会带来什么危害？
（3）瓦德西当时任什么职务？
（4）通过以上材料，你有什么感想？
下面是一幅《沙俄割占中国领土示意图》。图中的A、B、C分别是在哪个不平等条约中被割去的?
A B
C
张明是某校八年级（2）班的学生，今年暑假他参加了学校组织的夏令营，以下是张明在夏令营活动期间拍下的照片。读图，回答问题。
（1）张明同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）请简单介绍照片中历史人物的主要事迹。
通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
（1）文中所提到的事迹是何人所做？
（2）他所采取的方法是什么？
（3）他最典型的故事是什么？
（4）除了治水，大禹还有哪些重要事迹。