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阅读《广告滥用成语误导孩子》回答问题
“‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得,她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师头痛。
如今迈步都(dū dōu)市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如:“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店广告,“随心所浴(欲)”──某洗浴中心广告,“万室(事)具备”──某房产公司广告,“步步糕(高)升”──某蛋糕广告等等。
这些散(sàn sǎn )落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hún hùn )淆(yáo xiáo ),因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
联系上下文理解词语的含义。
滥用:_______________________________________________________
误导:_______________________________________________________
摘抄段文首尾照应的句子。
首段:________________________________________________________
尾段:________________________________________________________
根据段文内容填空。
(1)短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写,第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
(2)第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事,其目的应该有两个:一是_________________;二是_____________________________。
(3)成语滥用的现象,主要采用的是___________________的方法。
(4)联系上下文理解“哭笑不得”这个成语,“哭”主要是指________________________,“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。
为杜绝社会上成语滥用现象,你有什么好的方法和建议?请写下来。
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 说明方法
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相关试题

带着问题来读书。
课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。它之所以叫“珍珠泉”是因为:
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课内阅读。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
(1)文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么?
________________________________________________________________________
(2)文中的省略号省略了__________。
(3)这段写的是珍珠泉的( )
A.泉水。 B.潭底冒出的水泡。 C.潭底的石头。
(4)水泡的特点是( )
A.晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。
B.晶亮、饱满、又绿又深。
C.晶亮、饱满、清可见底。
(5)请用“”画出文中的拟人句。

读句子,填空。
(1)我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。
读这段话时要强调“( )”字。
(2)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清……
读这段话时要强调三个“( )”,要读出绿的美感和赞叹的语气。
(3)这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!
这句话是发自内心的( )和( ),重音是“( )”“( )”。

课外类文阅读。
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古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口……
当人们欣赏荷花时 荷叶从不计较 不争名求利 不出风头 不论地位 它总是默默地工作 默默地战斗
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。
(1)写出下列词语的反义词。
团结——炎热——
吸引——忘我——
(2)给短文的第3自然段加上标点,填在内。
(3)给短文加个题目,写在文前的横线上。
(4)我知道文中的省略号表示( )
A.文章内容列举未尽。 B.一时说不下去。
C.语句不连贯。
(5)“我”爱荷叶的原因是:________________________________________________
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我忽然觉得自己仿佛就是一朵( ),穿着( ),站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,( )随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。( )飞过来,告诉我( )。( )在脚下游过,告诉我( )……
(1)按原文填空。
(2)从文中找出一个AABC式的词语,并照样子写几个。
_________―→_________ _________ _________
(3)用“”画出文中的一个拟人句。
(4)想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,会听到、想到些什么?
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