阅读《民族团结故事多》
新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。
汶列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中小学校的校长，作为这个学校的当家人，他为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范。
小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。
如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助，关心友爱，一方有难、八方支援的社会风气。
根据课文内容填空。
和睦（ ）（ ） （ ）（ ）一家
团结（ ）（ ） 关心（ ）（ ）
一方（ ）（ ） 八方（ ）（ ）
给多音字选择正确的读音
到处（ ） 处理（ ） 和睦相处（ ）
短文共讲了 件事，分别是 、
。
你生活的周围有哪些少数民族？讲一讲你们之间发生的故事。
读下面的句子，注意划线的词语，并仿照写句子。
(1) 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
读下面的句子，注意加点的词，再试着用划线的词写一句话。
(1) 如果注意发挥我的作用，就能增大绿色的空间。
(2) 我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。
理解下面的句子，用加横线的词语造句。
(1)招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且随着潮起潮落改变身体的颜色。
(2)许多实验都表明，生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。
(3)生物除昼夜节律外，还有年周期节律。
你能写一写有关时间方面的名言吗？
修改下面的句子。
1我的写字台上一只小闹钟。
2 我的老师非常关心。
3 通过老师的教育，使我认识了自己的错误。
4 交通警察在保持秩序。