下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“
”表示氧原子。
请根据上图回答下列问题：
（1）其中表示构成化合物的分子是图 (填编号），图 （填编号）中的分子构成的是混合物，图③中的分子的化学式是 。
（2）图①中的分子 (填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质。
（3）写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式 _____________。
用化学符号回答下列问题：
（1）表示2个氢原子________；
（2）骨质疏松、佝偻病患者可能是缺________；
（3）氧化铁中铁元素显正三价_______；
（4）一种农田施用的复合肥料是。
下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：
（1）写出图中序号对应的仪器名称：①，② ；
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是（填字母标号）。
（3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是（填序号）。
A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水C．CO和H2
（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。
检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到，说明气密性良好。
（5）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线
（1）在t1℃时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是；
（2）t1℃时，将30g a物质放入100g水中，充分搅拌，所形成的溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）；溶液中溶质的质量分数是（精确到0.1%）；此时若将温度由t1℃升至t2℃，还应再加入a物质g，才能变成饱和溶液。
（3）从a、c的饱和溶液中提取a，应采用方法是（填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作。
请回答下列问题：
（1）用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应。
A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码D．添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
（4）下列过程中对所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是（）
A．配制时所用烧杯中有少量水
B．称量时有少量氯化钠残留在纸上
C．将量筒中的水转移到烧杯时，有少量水溅出
D．搅拌均匀后，转移到试剂瓶时有少量溶液溅出
在《我与化学》活动中，某兴趣小组的同学在实验室用含有少量MgCl2的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液．实验步骤如下图所示：
请回答：
（1）在“溶液A”中加入过量NaOH溶液所发生反应的化学方程式为。
（2）操作2的名称是，在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有。
（3）加入“适量HCl”的目的是。
（4）操作3是蒸发，为了得到固体NaCl，应蒸发至时停止加热，该操作中玻璃棒的作用是。