2014年11月19日到2015年1月28日，在3个月内国务院常务会议4次讨论中国装备“走出去”的问题。李克强总理在国际舞台上表明中国推动高铁、核电、航空、电信等优势产业走出去，对接当地的市场需求。2015年1月28日的国务院常务会议提出，支持企业利用国内装备在境外建设上下游配套的生产线，实现产品、技术“走出去”；支持企业境外并购、建立海外研发中心等，提高跨国经营能力；加强境外投资监管，规范企业经营秩序，坚决防止恶性竞争。
运用政治生活知识，说明我国政府是如何履行职能的。
据统计，2014年我国高铁机车车辆出口增长19.3％，是同期外贸出口增速的3倍，铁路设备已成中国出口新的增长点。2014年，我国企业参与的境外铁路建设项目348个，比2013年增加113个；累计签订合同额247亿美元，同比增长3倍多，完成营业额76亿美元，同比增长31.3％。
2015年2月4日，中国与阿根廷签署了《关于在阿根廷合作建设压水堆核电站的协议》，国家主席习近平见证了中国自主三代核电技术首次成功“出海”。此前，中国已与巴基斯坦签署了340亿美元投资协议，将建设大规模核电厂、地铁及轻轨站等。通过装备“走出去”，有效化解了我国产能过剩，带动了国内产业调整和发展。
结合材料和所学经济知识，分析我国推动装备“走出去”的必要性和重要性
阅读材料，回答问题。
中共第十八次代表大会通过的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进；为全面建成小康社会而奋斗》报告指出要建设社会主义文化强国。
结合材料，运用“文化与生活”相关知识，谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。
美国一华裔男子因为给10岁的女儿洗澡被剥夺抚养权，最终因抗警被击毙。在此之前，加州圣塔蒙尼卡的一对华人夫妇由于平时爱吃榴莲，做饭时喜欢煎煮炒炸，因而被要求搬出公寓。
纽约华人大妈6月起在日落公园排练节目而被多次投诉，其领队还收到了法院的传票。文化差异虽然会带来一些摩擦，但是其本身并不意味着不同文化之间不能和谐共处。各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。
结合文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围，受到学生的普遍欢迎。
运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：2050年我国老年人口将达到4.8亿，是世界上老年人口最多的国家， 家庭养老负担加剧。2020年以后劳动年龄人口数量将逐渐减少，各级时政补贴基本养老保险基金支出增加。
材科二：2014年5月，某省政府印发《关于进一步促进养老业投资发展的若干意见》，意见指出：各级财政安排专项资金优先支持养老服务业发展中的薄弱坏节；建立公平开放、透明规范的市场准入制度，拓宽民营资本投资养老业渠道；建立健全养老企业的信用信息规范采集、查询和征信管理制度。
（1）结合材料一 ，分析人口老龄化对我国经济社会发展可能产生的不利影响。
（2）结合材料二，运用所学知识，分析财政在促进养老服务业发展中发挥的巨大作用。