某工人原计划每天生产a个零件，现实际每天多生产b个零件，则生-优题课

与 $﹣ 3 \frac{1}{2}$ 相等的是（　　）

A．

$﹣ 3 - \frac{1}{2}$

B．

$3 - \frac{1}{2}$

C．

$﹣ 3 + \frac{1}{2}$

D．

$3 + \frac{1}{2}$

如图，将 $△ A B C$ 折叠，使 $A C$ 边落在 $A B$ 边上，展开后得到折痕 $l$ ，则 $l$ 是 $△ A B C$ 的（　　）

A．

中线

B．

中位线

C．

高线

D．

角平分线

计算 $a^{3} \div a$ 得 $a^{？}$ ，则“？”是（　　）

A．

$0$

B．

$1$

C．

$2$

D．

$3$

如图，直线 $y_{1} ＝ x + 3$ 分别与 $x$ 轴、 $y$ 轴交于点 $A$ 和点 $C$ ，直线 $y_{2} ＝ ﹣ x + 3$ 分别与 $x$ 轴、 $y$ 轴交于点 $B$ 和点 $C$ ，点 $P （ m ， 2 ）$ 是 $△ A B C$ 内部（包括边上）的一点，则 $m$ 的最大值与最小值之差为（　　）

A．

$1$

B．

$2$

C．

$4$

D．

$6$

如图，这是一个利用平面直角坐标系画出的某学校的示意图，如果这个坐标系分别以正东、正北方向为 $x$ 轴、 $y$ 轴的正方向，并且综合楼和食堂的坐标分别是 $（ 4 ， 1 ）$ 和 $（ 5 ， 4 ）$ ，则教学楼的坐标是（　　）

A．

$（ 1 ， 1 ）$

B．

$（ 1 ， 2 ）$

C．

$（ 2 ， 1 ）$

D．

$（ 2 ， 2 ）$