某同学为探究求合力的方法，做了如图所示的实验．ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计．第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示．第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将 （填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将
| A．竖直向下移动 |
| B．水平向右移动 |
| C．沿EO方向移动 |
| D．沿FO方向移动． |
如图所示是放置于水平地面上的简易滑梯示意图，一小孩从滑梯斜面顶点A开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好速度为零（B点为AC的中点），整个过程中滑梯保持静止状态．假设该小孩在AB段和BC段滑动时与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，斜面倾角为θ，则下列说法正确的是（）
| A．小孩在AB段和BC段运动过程中速度改变量相同 |
| B．小孩在AB段和BC段运动过程中重力的平均功率相同 |
| C．动摩擦因数满足μ1+μ2=2tanθ |
| D．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于该小孩和滑梯的总重力，地面对滑梯始终无摩擦力作用 |
如图所示，长为L的轻杆A一端固定小球B，另一端固定在水平转轴O上，轻杆A绕转轴O在竖直平面内匀速转动，在轻杆A与水平方向夹角α从0°增加到90°的过程中，下列说法正确的是（）
| A．小球B受到轻杆A作用力的方向始终平行于轻杆 |
| B．小球B受到轻杆A的作用力逐渐减小 |
| C．小球B受到轻杆A的作用力逐渐增大 |
| D．小球B受到轻杆A的作用力对小球B做正功 |
儿童乐园中一个质量为m的小火车，以恒定的功率P由静止出发，沿一水平直轨道行驶达到最大速度v后做匀速运动，在到达终点前某时刻关闭发动机，小火车又做匀减速直线运动，到达终点时恰好停止．小火车在运动过程中通过的总路程为s，则小火车在行驶过程中所受阻力恒定，则小火车运动的总时间为（）
A． |
B． |
C． |
D． |
如图为“高分一号”与北斗导航系统两颗卫星在空中某一面内运动的示意图．“北斗”系统中两颗卫星“G1”和“G3”以及“高分一号”均可认为绕地心O做匀速圆周运动．卫星“G1”和“G3”的轨道半径为r，某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置，“高分一号”在C位置．若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力．则以下说法正确的是（）
A．卫星“G1”和“G3”的加速度大小相等均为
B．卫星“G1”由位置A运动到位置B所需的时间为
C．对“高分一号”卫星加速即可使其在原来轨道上快速到达B位置的下方
D．“高分一号”是低轨道卫星，其所在高度有稀薄气体，运行一段时间后，
高度会降低，速度增大，机械能会增大
运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（）
| A．从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3 |
| B．加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动 |
| C．若加速度与速度同方向，如图所示的a﹣t图象，表示的是物体的速度在减小 |
| D．若加速度与速度同方向，如图所示的a﹣t图象，已知物体在t=0时速度为5m/s，则2s末的速度大小为8m/s |