组词语：
贯（ ） 滔（ ） 梢（ ） 源（ ）
惯（ ） 涛（ ） 稍（ ） 愿（ ）
异（ ） 凝（ ） 亢（ ） 慢（ ）
导（ ） 疑（ ） 抗（ ） 漫（ ）
辛（ ）（ ）（ ） 凭（ ）（ ）（ ）
巧填关联词。选择合适的关联词语填空。
因为……所以……只要……就……
虽然……但是……只有……才……
(1)（）王子有颗善良的心，（）小燕子愿意给他当信使。
(2)（）你不再英俊，（）在我的心中你更伟大了。
(3)（）老人能安安心心度晚年，我（）高兴。
(4)燕子们飞回到广场上，（）没有看到快乐王子，（）仍然围着雕像跳舞。
课文早知道。仔细读课文，再填空。
故事发生的时间是________，地点是________，人物有________、________、________、________、________和________，主要人物是________和________。故事的主要内容是：_____________________________________。
课文连线台。根据课文内容填空。
从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁等着……句子中的“他”指的是，这个人等的是，他的想法是。你想对这个人说：_________________________。
盗铃人被主人抓住了，可盗铃人想，自己不是把耳朵掩起来了吗？怎么还会被发现，被抓住呢？他百思不得其解。请你设计主人和被捉的盗铃人之间的一段对话，注意说清楚盗铃人想不通的问题。
主人：___________________________________________________________
盗铃人：__________________________________________________________
主人：__________________________________________________________
盗铃人：_________________________________________________________
句子百花园。读句子，用加点的词语造句。
(1)如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？
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(2)要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！
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