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如图,在中,内一点,

(1)若,求
(2)若,求

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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相关试题

已知等差数列的公差不为零,,等比数列的前3项满足
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,是否存在最大整数,使对任意的,均有总成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由

已知函数处的切线l与直线垂直,函数
(Ⅰ)求实数的值;
(Ⅱ)若函数存在单调递减区间,求实数的取值范围;
(Ⅲ)设是函数的两个极值点,若,求的最小值.

某校高二年级的一次数学考试中,为了分析学生的得分情况,随机抽取名同学的成绩,数据的分组统计表如下:

分组
频数
频率
频率/组距
(40,50]
2
0.02
0.002
(50,60]
4
0.04
0.004
(60,70]
11
0.11
0.011
(70,80]
38
0.38
0.038
(80,90]



(90,100]
11
0.11
0.011
合计




(1)求出表中的值;
(2)为了了解某些同学在数学学习中存在的问题,现从样本中分数在中的6位同学中任意抽取2人进行调查,求分数在中各有一人的概率.

(本小题满分12分)如图,在斜三棱柱中,侧面与侧面都是菱形,

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若,求四棱锥的体积.

【原创】在中,内角的对边分别为.已知
(1)求的值;
(2) 若的周长为14,求的长.

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