以下是一个探究实验，请阅读后回答后面的问题：
探究：酵母菌以什么为生?
问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料：4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水（40℃～45℃）、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶。
实验步骤：（1）将4个气球松开，以便往里面充气。
（2）用烧杯在每个瓶中加入等量的温水。再按下表依次加入不同的内溶物。
| 瓶子 |
内溶物 |
| A |
只有酵母粉 |
| B |
酵母粉和l5毫升盐水 |
| C |
酵母粉和l5毫升糖水 |
| D |
没有酵母粉，只有15毫升糖水 |
（3）用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀（注意不要混用），并迅速地在瓶口处套上一个气球。确保气球口紧紧围住瓶口。
（4）把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中，观察并记录所发生的一切。分析上述实验并回答：
（1）实验过程中， 气球会变大， 气球会保持原样。
（2）气球变大的原因是：酵母菌能将 分解并且释放出 的缘故。
（3）酵母菌和细菌同是单细胞微生物，它们的最大区别在于酵母菌具有 ，因此酵母菌比细菌高等。
（4）请举出酵母菌在生活中的用途： 。
右图为人体呼吸系统模式图，据图回答问题。
(1)这个模型的橡皮膜代表人体的( )。
A.胸腔 B.肋骨 C.肺 D.膈
(2) 表示肺的是( )。A.3 B.4 C.5 D.6
(3)图(二)表示的是________状态，此时肋间肌________，［4］内气压________大气压(填“>”或“<”)。
8分）下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解，据图回答问题。
(1)图中①所指的酶是________，由________分泌。图中②所指的酶存在于_______、________所分泌的消化液中。
(2)图中③所指的物质是_______；④所指的物质是________。
(3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收，进入_____。
(4)我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊，请你解释原因：__________________________________。
右图所示是心脏及其连接的血管结构示意图，请根据图回答：
（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是[ ]。
（2）血管[7]中流动的是___________血。
（3）血液只能从[1]流向[2]、从[3]流向[4]，是因为它们之间有_____________________，只能单方向开放。
（4）若腮腺发炎，为了消炎在上臂进行静脉注射后，药物最先到达心脏的四个腔中的_______________。
右图表示消化系统的组成，据图回答：
（1）人体消化系统包括_____________和消化腺两部分。
（2）请写出图中③、④代表的器官名称：③__________、④__________。
（3）能分泌胰液的器官是⑤____________，消化吸收的主要器官是⑥__________。
（4）馒头的主要成分是淀粉，对淀粉进行初步消化的器官是_____________（填序号）。
右图是鸡卵的结构图，请据图完成下列问题。
（1）是卵细胞的主要营养部分。
（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有。
（3）和起保护作用。