据电力部门统计,每天8:00至21:00是用电的高峰期,简称“峰时”,21:00至次日8:00是用电的低谷时期,简称“谷时”,为了缓解供电需求紧张矛盾,某市电力部门于本月初统一换装“峰谷分时”电表,对用电实行“峰谷分时电价”新政策,具体见下表:
时间 |
换表前 |
换表后 |
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峰时(8:00~21:00) |
谷时(21:00~次日8:00) |
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电价 |
每度0.52元 |
每度0.55元 |
每度0.30元 |
(1)小张家上月“峰时”用电50度,“谷时”用电20度,若上月初换表,则相对于换表前小张家的电费是增多了还是减少了?增多或减少了多少元?请说明理由.
(2)小张家这个月用电95度,经测算比换表前使用95度电节省了5.9元,问小张家这个月使用“峰时电”和“谷时电”分别是多少度?
小明大学毕业回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各50盆.售后统计,盆景的平均每盆利润是160元,花卉的平均每盆利润是19元.调研发现:
①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元;
②花卉的平均每盆利润始终不变.
小明计划第二期培植盆景与花卉共100盆,设培植的盆景比第一期增加 盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为 , (单位:元).
(1)用含 的代数式分别表示 , ;
(2)当 取何值时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润 最大,最大总利润是多少?
“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图.部分信息如下:
(1)本次比赛参赛选手共有 人,扇形统计图中“ ”这一组人数占总参赛人数的百分比为 ;
(2)赛前规定,成绩由高到低前 的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;
(3)成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中1男1女的概率.
如图, 为锐角 的外接圆,半径为5.
(1)用尺规作图作出 的平分线,并标出它与劣弧 的交点 (保留作图痕迹,不写作法);
(2)若(1)中的点 到弦 的距离为3,求弦 的长.
为了测量竖直旗杆 的高度,某综合实践小组在地面 处竖直放置标杆 ,并在地面上水平放置一个平面镜 ,使得 , , 在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的 处通过平面镜 恰好观测到旗杆顶 (此时 ,在 处测得旗杆顶 的仰角为 ,平面镜 的俯角为 , 米,问旗杆 的高度约为多少米?(结果保留整数)(参考数据: ,
观察以下等式:
第1个等式: ,
第2个等式: ,
第3个等式: ,
第4个等式: ,
第5个等式: ,
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式: ;
(2)写出你猜想的第 个等式: (用含 的等式表示),并证明.