请阅读下列材料，回答问题皇帝说：如果命不正言不顺，那么各种制-优题课

阅读材料，回答问题。
材料：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉,三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传, 宋元明清后，王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
（1）据中国历史朝代歌和所学知识，填写下列所缺的朝代名。

夏	西周	春秋战国	东汉	魏	十六国	北朝	隋
蜀	南朝
吴

（2）截止到南北朝时期，我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些？
（3）南北朝之前，都城在洛阳的政权有哪些？
（4）“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么？

阅读材料回答问题：
材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。
——《史记·平淮书》
材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。”
——《汉书》
材料四：（汉武帝）都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——《史记·平淮书》
请回答：
（1）西汉初年，国家的经济状况是怎样的？
（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视什么？因此汉初出现了什么局面？
（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了什么局面？简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么？

儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。请阅读以下材料回答问题：
材料一：“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。”“使御史悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三：美国加州把9月28日定为“孔子日”。联合国教科文组织设立“孔子奖”，奖励在世界范围内对教育文化事业作出了杰出贡献的人士；1971年，美国参众两院曾经立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节。
——《建议将孔子诞辰作为中国的教师节》
请回答：
(1)材料一节选自我国历史上第一部纪传体通史作品,请问它的作者是谁?(1分)
(2)根据材料一、二回答，秦始皇、汉武帝关于儒学分别采取了什么措施？结合
所学知识总结，这两项不同措施的相似之处是什么？
(3)结合所学知识归纳，孔子的教育主张有哪些？（列举两点）

阅读下列材料，回答问题：
材料一“治世不一道，便国不法古”。
材料二

原姓氏	新姓氏
拓跋	元
丘穆棱	穆
步六孤	陆

（1）材料一是谁说的话？根据你的判断，他是哪家学派的代表人物？
（2）在这一思想指导下有什么活动?其中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项?
（3）材料二是谁改革的内容?反映的是哪一项改革的措施?
（4）这两次改革分别产生了什么影响?
（5）改革对当今社会有何现实意义?

融入情境，探究问题。
我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉时期是中华民族形成与发展的重要时期。某校历史兴趣小组的同学围绕这一主题设计了一个展览板块，请结合所学知识，探究问题。
展览板块：体验历史上的民族关系
（一）秦朝
秦朝秦始皇时，大将大举反击匈奴，夺取河套地区；后又修筑用来抵御匈奴，它西起，东到。
（二）汉朝
（1）汉朝汉武帝时，大将、打破匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。

（2）据上图回答问题：a.出使西域开通了中西交往的通道。后来，汉朝设立，对西域进行政治、军事管理。
b.这条“中西交往的通道”在历史上被称为，起点在。
c .从起点出发，这条路所经之处的先后顺序是（）
① 河西走廊② 新疆境内
③ 欧洲④ 西亚

A．①②③④	B．①②④③
C．①③④②	D．④③①②

d.这条路的开通有什么重要意义？