阅读下面三则《论语》，回答问题①子曰：知之者不如好．之者，好-优题课

阅读下面文言文，完成第11～14题。(10分)
韦云起^①直言不便事
兵部尚书柳述，庆^②之孙也，尚兰陵公主^③，怙宠^④使气，自杨素^⑤之属皆下之。帝向符玺直长万年^⑥韦云起：“外间有不便事，可言之。”述时侍侧，云起奏曰：“柳述骄豪，未尝经事，兵机^⑦要重，非其所堪，徒以主婿，遂居要职。臣恐物议^⑧以为陛下‘官不择贤，专私所爱’，斯亦不便之大者。”帝甚然其言，顾谓述曰：“云起之言，汝药石^⑨也，可师友之^⑩。”秋，七月，丙戌，诏内外官各举所知。柳述举云起，除通事舍人^⑾。
(选自《通鉴》第179卷)
【注释】①韦云起：隋文帝开皇中中举，授符玺直长。大业初任通事谒者，后擢为治书御史。②庆：柳庆。西魏时官至尚书左仆射，北周建国后封平齐县公。③尚：婚配。专指娶帝王之女。兰陵公主，隋文帝第五个女儿。④怙宠：恃宠。怙，依仗。⑤杨素：时为尚书械仆射。⑥符玺直长：掌管朝廷印玺、符节的官吏。万年：县名，在今陕西西安市东北。⑦兵机：用兵的机宜、谋略。⑧物议：众人谈论。物，众人。⑨药石：药物、砭石。古代用石块做成、用来治病的石针称砭石。⑩可师友之：可与韦云起为师为友。⑾除：授以官职。通事舍人：掌管传达诏命、呈递奏章的官职。
．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)
诏内外官各举所知
．解释文中划线词语。(3分)
(1)属：() (2)侍：( ) (3)然：( )
．韦云起认为朝中最大的“不便事”是什么?请简要概括。(2分)
．柳述行为前后有什么变化?造成这一变化的原因是什么?(4分)

阅读下面文言文，完成第11～15遍。(10分)
李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜^①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如宿构^②，自目曰“高轩过”^③，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出，骑弱马，从小奚奴^④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合课程者^⑤。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳!”
(节选自《新唐书·文艺下》)
【注释】①皇甫湜(shì)：人名。唐代散文家，师从韩愈。②宿构：早已构思好。③自目曰“高轩过”：目。命名。高轩，华丽的车子，此处借指韩愈等人。④奚奴：童仆。⑤如他人牵合课程者：像他人一般牵强符合诗歌格式和规矩。
．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)。
援笔辄就如宿构
．解释文中加点词语。(3分)
(1)是：( ) (2)疾：( ) (3)旦：( )
．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
是儿要呕出心乃已耳!
．李贺是怎样勤奋搜集生活素材写作的?请用自己的话说说。(2分)
．你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处?请简要谈谈。(2分)

阅读下面文言文，完成第11～14题。(10分)
游万柳堂记
[清]刘大魁
昔之人贵极富溢^①，则往往为别馆^②以自娱，穷极土木之工^③，而无所爱惜。既成，则不得久居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事^④，固将不暇于此；而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。
临朐^⑤相国冯公，其在廷时无可訾^⑥，亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见。其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。
雍正之初予始至京师则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向之飞梁架于水上者，今欹^⑦卧于水中矣。三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。
人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得^⑧，宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者，方殷^⑨忧之不暇，又何必朘^⑩民之膏以为苑囿^⑾也哉!，
(选自《海峰先生文集》)
【注释】①富溢：极富。②别馆：即别墅，指住宅以外另建的园林馆舍。③工：精巧。④勤劳王事：为朝廷效力。⑤临朐：地名。⑥訾：毁谤、非议。⑦欹：斜。⑧有以自得：自己有所领悟。⑨殷：深。⑩朘（juān）：剥削。⑾苑囿：园林。
．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。(划两处)(2分)
雍正之初予始至京师则好游者成为予言此地乏胜
．解释文中划线的词。(2分)
(1)榜：( ) (2)累：( )
．用自己的话说说万柳堂昔盛今衰的景色变化。(3分)
．文章最后一段揭示了什么道理?表达了作者怎样的思想感情?(3分)

阅读下面文言文，完成第11～16题。(10分)
范文正公，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，以养济群族之人。……初，公之未显贵也，尝有志于是矣，而力未逮②者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。 (选自钱公辅《义田记》)
【注释】①负郭常稔：靠近城市，常年丰收。②逮：达到。
．写出文中“范文正公”所指的人物姓名。(1分)
．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(划两处)(1分)
尝有志于是矣
．解释文中划线词语。(2分)
(1)殁：( )(2)遗：( )
．说说“公虽位充禄厚，而贫终其身”的意思。(2分)
．短文记述了范文正公的什么事迹?(用自己的话概述)(2分)
．文中哪些句子体现了作者对范文正公“义举”的敬重之情?请在这些句子下面画横线。 (多画不给分)(2分)

阅读下面文言文，完成第10~14题。
赵人患鼠，乞猫于中山^①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍^②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患^③在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉^④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病^⑤于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”（选自刘基（郁离子））
[注释]①中山：即中山国，战国时期的一个诸侯国。②盍：何不③患：祸患④垣墉：墙壁⑤病：坏
、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）
若之何而去夫猫也
、解释文中加点词语的含义。
（1）乞（）（2）耳（）（3）去（）
、用现代汉语翻译下面的句子。
是非若所知也。
、老鼠祸害无穷，请用自己的话说说文中老鼠的危害。（ 2 分）
、读了这则故事后，你有什么感想？请简要谈谈。