观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序__ _。
（2）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（ ）
| A．观察叶片结构 |
| B．探究二氧化碳是光合作用的原料 |
| C．探究光合作用产生氧气 |
| D．探究叶片正面和背面的气孔数目 |
右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在[]中填序号，在____上填文字：
⑴ 具有保护结构的是[ ]________ __，构成它的细胞颜色是___________。
⑵ 叶片的营养组织是[ ]____________和[ ]____________，它的细胞内部都含有_________，是_________的场所，其中含叶绿体较多的是[ ]____________。
⑶ 具有输导作用的结构是[ ]_________，在它的内部既有向上运送水和无机盐的________，还有向下运送有机物的_________。
⑷ 叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]_______，其开闭由_________控制。
右图为菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题。
（1）对种子起保护作用的是［］______。
（2）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是［］_____。
（3）种子萌发后，发育成茎和叶的是［］______。
（4）为种子萌发提供营养物质的是［］______。
（5）综上所述，［］______实际上是幼小的植物体。
看图填空：（在[ ]中填序号，在上写结构名称） 
（1）在图上未标注结构名称:1是3是4是5是
（2）上图画的是细胞（填“植物”或“动物”），
因为该图显示这种细胞具有[ ]、[ ]和叶绿体。
右图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题：
(1)一些地 区由于干旱造成农作物减 产，表明物质A是光合作用的重要原料之一。
(2)光合作用的场所是。
(3)光合作用的产物除了有机物外，还有B。
(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明:是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。
下图是动物细胞的基本结构模式图，请据图回答问题。
（1）能控制物质进出的结构是 。
（2）内有遗传物质的结构是。
（3）能进行呼吸作用，产生能量的结构是 。
（4）进行生命活动的重要场所是 。