材料一：伟大的事业，源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。很少有民族，能像中华民族那样，历经苦难与辉煌；也很少有国家，在持续奋斗中，始终坚持“同一个梦想”。
材料二：“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺．在圆梦征程上，我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神十飞天”、“嫦娥探月”“航母斩浪”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记伟大的“中国梦”。
运用所学知识回答：
（1）中华民族始终坚持的“同一个梦想”指的是什么?
（2）从材料一中说说哪些精神支撑中华民族始终坚持“同一个梦想”？请你从其中选择一种精神说说这对我们有何启示?
（3）为了使学生对中国梦有更深的认识，某校要举行以“中国梦，我的梦”为主题的宣传活动，假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？
小李是某校九年级学生，最近她遇到了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情景，感受生活告诉我们的道理吧！
情景一：班上小宇的父母去年离异，他跟着爸爸一起生活。爸爸忙着做生意，无暇管他。小宇认为自己是个被抛弃的孩子，心情一直不好，成绩也直线下降，最近迷上了网络游戏，常常玩到深夜，第二天课堂上睡觉。
（1）同学小李很想跟小宇谈谈，你认为她会怎么说呢？
情景二：下午放学，小李碰巧看到路人不慎将60张百元钞票撒落在人行道上。短短十几秒之间，就有几十个人上前哄抢。面对此景，小李可能有以下做法：
做法一：不拿白不拿，也去抢一些。
做法二：趁人之危不太好。算了，我不捡，掉头就走。
做法三：一边呼吁大家不要哄抢别人的钱财，帮助失主追回丢失的现金，一边打电话报警。
（2）请你用所学知识，任选上述两种做法分别进行评析。
荡起友谊的双桨
七年级3班的小明和小丽是同班同学，两人都在少年宫学书法，放学经常一起结伴回家，时间长了，有的同学在背后议论纷纷，弄得她俩很尴尬。班主任也在暗示他们要正常交往。小丽为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。
（1）你赞成小丽再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。
（2）假如你是小丽和小明的班主任，你应如何开导他们，避免同学们说闲话？
知心姐姐信箱：
知心姐姐最近收到了一位初一学生小明的来信，信中这样说道：他最近总感觉心烦、觉得和父母的关系也不像以前那样亲密了，不愿和父母交流，在学校里和同学有小矛盾就想大打一架，心里话不知向谁倾诉。
（1）同学们，进入初中生活以来，你产生过哪些心理困惑和烦恼？
（2）假如你是知心姐姐，请你给小明同学写一封信，解决他心中的困惑或烦恼.
针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑，而学生由于阅历浅薄，辨别是非能力比较弱，守法观念不强，往往会让坏人有机可趁，从而容易走上犯罪道路这一现状，某中学八年级三班召开了一次主题班会。假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务：
（1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。
（2）请你列举2例：目前青少年存在的不良行为主要有哪些？并选择其中一种说明其危害？
（3）请你以“抵制不良诱惑，提高自我保护能力”为内容向全班同学发出一份倡议。
| 倡议 书 各位同学： 在社会生活中我们会遇到各种不良诱惑，这些不良诱惑会给我们带来很大的危害。特别是对于正处于青春期的同学们来说，好奇又冲动、阅历浅、经验少，更是难以分辨和抵制不良诱惑。为此我向各位同学发出倡议： 一、 二、 三、 八年级三班 2015-03-24 |
《中学生日常行为规范》规定中学生要“珍爱生命，不吸烟，不喝酒”；
《中华人民共和国未成年人保护法》中也明确规定：“任何经营场所不得向未成年人出售烟酒”。
我校一研究性学习小组决定以“让中学生远离烟酒”为主题开展调查研究，请你参与解决其中的一些问题：
（1）请你谈一谈抽烟、喝酒这些不良嗜好对中学生的危害
在调查“你对‘任何经营场所不得向未成年人出售烟酒’的规定有何看法”时，绝大多数被调查者表示“支持”这一规定，但也有相当一部分被调查者对其能否得到有效执行表示担忧，理由主要有：“商家利益至上，不卖会吃亏”；“没有规定顾客购买烟酒时需要出示身份证”；“没有相应的监督和惩戒措施”；部分同学认为吸烟和饮酒“很酷”“很时尚”；更有部分同学反映：过年时家人会劝说其向亲友“敬酒”。
（2）请根据这项调查结果，谈谈如何才能使中学生远离烟酒？