书面表达：请根据下表信息，介绍你的老师。
字数要求：50词左右。
| Name |
Mary |
Age |
28 |
| Hairstyle |
long, yellow |
Height |
1.55m |
| Other Information |
Like singing and dancing; help me with my English. |
书面表达（1题，满分10分）
著名作家Francis Bacon曾说过：“ Reading makes a full man.”可见，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。某英语学习报开展了“Reading Makes a Full Man”征文活动，请你根据以下信息提示，结合自己的观点，用英语写一篇短文，表达你对阅读的看法和计划。
| Why do we need to read? |
To get knowledge, open the mind, be more intelligent(聪明的), learn a foreign language… |
| What can we read? |
Textbooks, newspapers, magazines … |
| What are your reading plans? |
Reading at least…books in the coming holiday… |
要求：1、句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯。2、90词左右。
假如你是李明。本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动。请你用英语草拟一则通知。
内容要点如下：
摘蔬菜，给植物浇水；
7点校门口集合，乘车前往；
体验农场生活，活动约2小时；
相互关照，注意安全；
补充一至两点有关事项。
注意：
词数：60—80；
不要逐条翻译，内容要连贯；
通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：experience v. 体验 pick v. 摘 activity n. 活动
Fellow students,
Our class are going to Green Farm this Friday morning,
Thank you for your attention.
书面表达题（本大题满分15分)
初中的学习生活即将结束，回想过去我们都可能遇到过困难或挫折。请你用英语写一篇关于战胜困难或挫折的短文。
提示: 1.你有过什么困难或挫折;
2. 你是如何战胜它的;
3. 你有什么感悟。
要求: 1. 语言要流畅，短文内容要连贯, 包含所有提示要点;
2. 字数在80-90词左右;
3. 将短文写在答题卡上。
文段表达
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫林星，最近和美国朋友Kate通过邮件谈论彼此的功课，她想了解你最喜欢的科目是什么，为什么喜欢以及你学好这门功课的方法。请你根据她的问题回复邮件。
提示词语： favourite, like, because, way, fun, helpful, advice
书面表达
读了以上同学的调查报告，你有何感想？你是否也曾沉迷于电脑游戏？请以“远离电脑游戏”为题写一篇短文。
内容包括：1．中学生玩电脑游戏的负面影响（包括对学习、经济和身体的影响等）。
2．中学生的主要任务是把时间和精力放在学习上，学好各门功课。
3．建议中学生远离电脑游戏，专心学习。
写作要求：1．条理清晰，意思连贯，词句通顺。
2．不能照抄原文，不得出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
3．词数80个左右。