某老师在一堂历史课上强调：宋人张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句话，就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问老师判断的依据主要是
| A．为天地立心，说明宋代学者以人为主体解释天理 |
| B．为生民立命，说明宋代市民崛起，受到政府重视 |
| C．为往圣继绝学，说明宋代印刷术发达，书籍流通 |
| D．为万世开太平，说明加强集权后，社会和谐太平 |
鲁迅说：“在中国的王道（儒家思想），看上去虽然好像是和霸道（法家思想）对立的东西，其实却是兄弟。”这句话说明了（）
| A．儒家思想和法家思想根本一致 |
| B．儒家思想就是法家思想 |
| C．儒家、法家都是体现统治阶级意志，是统治人民的工具 |
| D．儒家、法家的代表是兄弟 |
孔子核心思想是“仁”，这种思想（）
①包含了孔子对百姓的爱护 ②包含了民本思想
③是孔子所提倡的道德观和伦理观 ④在当时受到普遍认可
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
孔子家的马厩失火，孔子回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了（）
| A．有教无类 | B．为政以德 |
| C．“仁”的思想 | D．“仁政”思想 |
儒家思想在春秋时期并没有得到重用，其主要原因是（）
| A．儒家思想的核心是“仁” |
| B．法家思想影响大 |
| C．儒家思想不适合当时社会形势发展的需要 |
| D．法家主张实行“法治” |
春秋战国时期，学术空气空前活跃，形成了百家争鸣局面。下面哪一方面是这种局面形成的客观条件（）
| A．诸侯割据局面的影响 | B．封建制度已经确立 |
| C．各国国君重视人才 | D．教育日益普及 |