小芳的父母都是个体户，家庭条件相当不错。由于是独生女，父母视她为掌上明珠，对她的一切要求都尽力满足。长期的宠爱养成了衣来伸手、饭来张口的习惯和任性、娇气、偏激的性格，平时受不得半点委屈，处处要占先。小芳以前学习还不错，最近迷上了言情小说，无论在家里还是在学校，一有空就捧着小说看个没完，甚至课堂上也情不自禁地偷偷看，成绩直线下降。直到有一天，上课时，因看小说被老师发现，挨了批评。在放学回家的路上，小芳跳到了河里……请就此分析以下几个问题：
（1）导致这个悲剧发生的最根本原因是什么？
（2）小芳的心理是否健康？为什么？
（3）应怎样面对挫折？请结合小芳的故事谈谈自己的想法。
下图是某草原生态系统的食物网，据图回答
（1）该食物网中有 条食物链，其中最长的一条是（用文字和箭头表示）
（2）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物 体内的有毒物质含量最高，原因是有毒物质能通过食物链
（3）在该食物网中，影响蛇生活的最直接因素是 ；若大量捕杀狐、鹰、蛇，则短期内可能出现的结果是 。
（4）在该食物网中兔和鼠的关系是 ，鼠和蛇的关系是 。
（5）该图是生态系统吗？ 。若要构成生态系统还需要和 。
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。
某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。
(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于 者。
(4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的 。
请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）下图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 。
（2）下图为显微镜观察到的两个视野，
其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 。
（3）下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 。
（4）在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔
②转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A．①③②④ B．②①③④
C．③④②① D．③②④①
（5）如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（）
A．3个 B．5个
C．7个 D．9个
请写出两栖动物的主要特征
请描述病毒的结构特点