下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）上图中，该生态系统的能量最终来源于______，植物是生态系统中的 者。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、 （任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。
下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
⑴图中A的呼吸器官是,C的呼吸器官是。
⑵青蛙的卵细胞和精子在水中完成受精作用，这种受精方式叫做受精。
⑶青蛙在陆地上跳跃时，消耗的能量直接来自。
下图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：
⑴水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图。(请填序号)
⑵图③所示的生殖方式属于生殖，其种子中能萌发成幼苗的结构由发育而来。
⑶若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图。(请填序号)
简答题
人们为了让喂奶的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往先在这只小猪身上抹此喂奶母猪的尿液。试分析回答：
（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？
（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？
资料分析
生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物。经过多次碰撞之后，才能学会绕道取食，而猴子只要尝试一次就学会了绕道取食。
（1）上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行为，都属于行为。这是动物在成长过程中，通过和逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明：某些动物也可以形成行为；动物越高级，_________行为越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了动物________的能力。
下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：
（1）A表示__________，B表示__________。
（2）当手臂处于（一）状态时，A处于__________状态，B处于__________状态；当手臂处于（二）状态时，A处于__________状态，B处于__________状态。