阅读下列材料后回答问题：
魏主曰：今欲断诸北语，一从正音（指汉语），其年三十以上，习性已久，容或不可猝革（改除）；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧（指不接受过去的语言）。若有故（故意）为，当加降黜，各宜深戒！
请回答：
（1）材料中的“魏主”指谁？
（2）以上材料反映的是他改革的哪项具体措施？
（3）除此之外，他还采取了哪些改革措施(至少举出两点)？以上这些措施起了怎样的作用？
走进诸子百家
材料二由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子．老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料三如图
墨子孟子庄子韩非子
（1）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。
（2）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请你将材料三中的人物填写在相应的括号里
顺其自然——（）以法治国——（）
民贵君轻——（）兼爱非攻——（）
（3）学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为，请你分别站在墨家．道家．儒家的立场上说一句话，表明你的立场。
春秋战国是我国历史上的政治大动荡．社会大变革．文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。
了解春秋五霸
材料一周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐．楚．秦．晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？
（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？
如图，阅读下列图片：
图一：炎帝陵图二：黄帝陵图三：大禹陵
请回答：
（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？
（3）图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？
（4）人们最敬佩图三人物是因为哪一件事？这个传说反映了什么？
材料一：唐朝的开明是唐朝成为世界上强大的帝国之一，促进了世界经济、文化的交流和发展。
材料二：明朝派郑和七次下西洋，他们的足迹到达南洋与西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
材料三：嘉庆皇帝的上谕说天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？
阅读后请回答：
（1）唐、明、清分别采取怎样的对外政策？
（2）不同的政策产生了怎样的后果？你有什么启示？
“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”清初的40年，实行严厉的海禁政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易，下令只开广州一处作为对外通商口岸，由政府特许的广州十三行统一经营管理贸易。
根据所学的历史知识回答问题：
（1）材料反映清政府奉行一种怎样的对外政策？
（2）清朝实行这种政策的根本目的是什么？为什么要实行这种政策？
（3）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？
（4）对此你有什么启示？