欧洲共同体的建立,是战后欧洲走向联合的步骤。它的形成和发展产生的影响不包括（ ）
| A．使西欧经济走向繁荣 |
| B．美国经济霸主地位严重动摇 |
| C．冲击了美苏两极格局 |
| D．消除西欧国家的矛盾使政治走向稳定 |
右图上的标题是“吴淞火轮车”，有关这幅图的说明中不正确的是
| A．国人最早打造了上海交通 | B．说明近代交通在中国出现 |
| C．这有利于中国的社会和经济进步 | D．体现了第一次工业革命的扩展 |
“人文主义之父”彼特拉克最著名的口号是“我是凡人，我只要求凡人的幸福！”这表明
| A．否定神权强加于普通人的各种虚构的束缚 |
| B．用理性将“人性”提高到生活层面进行思索 |
| C．人文主义思潮是商品经济发展在当时意识形态领域的反映 |
| D．彼特拉克揭开了文艺复兴运动的序幕 |
永乐至宣德年间，海禁略有松动，造船业与海外贸易开始复苏，但即使是在郑和七下西洋时，民间的海禁也并未完全取消。似乎航海只是朝廷的特权，一种上规格的、可以向世界炫耀的特权。对这句话的理解正确的是
①海禁不是一刀切，对民对官有区别②海禁松动就会有利于商业发展
③值得炫耀的航海与海禁政策相抵触④郑和下西洋的同时明朝还在闭关自守
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①③ |
明朝朱元璋废丞相，权分六部之后，处理政事常常夜以继日，疲惫不堪。故设华盖殿等大学士，为皇帝顾问。明成祖建立起内阁，后来，内阁还出现了领头的首辅。从1402年到1664年共有96位首辅。这说明
| A．皇帝还是离不开大臣的辅佐 | B．内阁首辅就是宰相 |
| C．明朝皇帝专制达到顶峰 | D．首辅在名义和实际上都无权 |
南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才。在教学方面，提出“循序渐进”、“学思并进”、“慎思审择”等原则，由此可知
| A．该书院的理念倾向朱熹的理学 | B．该书院受陆九渊的影响最大 |
| C．该书院的宗旨有与朝廷对抗的内容 | D．该书院的教学方法完全独创 |