下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、-优题课

碳酸钡（化学式为BaCO₃）广泛应用于显像管、陶瓷、光学玻璃等行业。有一种碳酸盐矿石其主要成分为碳酸钡和碳酸钙，以此矿石为原料生产碳酸钡的流程如下图所示。

【已知】：1、碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的碱，这两种碱均可以和二氧化碳反应。
2、下表所示的是两种碱在不同温度下的溶解度。

温度/℃	0	40	80
Ca(OH)₂溶解度/g	0.187	0.141	0.094
Ba(OH)₂溶解度/g	1.67	8.22	101.4

（1）写出水浸池中氧化钙与水反应的化学方程式：。
（2）以下相关说法错误的是
A．焙烤炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内反应所需的高温状态
B．焙烤炉内只涉及分解反应
C．废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时为了提高产率
D．该工艺流程可以减少CO₂气体的排放，控制温室效应
（3）除了水之外，进入分离池中的物质是，请你根据所给两种碱的溶解度推测分离池中操作②的步骤是（选填“降温”、“加热”）、过滤。
（4）写出由溶液B制取产品碳酸钡的化学方程式：。

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是，
收集氧气可选用的装置是（填装置序号）。
（3）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是，
他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是： F→（填序号）。

A．b→c→d

B．b→c→e

C．c→b→d

D．c→b→e

（4）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na₂C₂O₄）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：

①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的（填序号）；
②硬质玻璃管中的反应现象是；
③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ检验并吸收生成的CO₂；
Ⅱ。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①能供给呼吸的气体是； ②能与人体血红蛋白结合有毒的气体；
③实验室酒精灯中常用燃料； ④用作补钙剂的盐。
（2）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：

①所标物质中属于有机合成材料的是_________；
②夏天铜螺丝部位常出现一层铜绿【化学式为Cu₂(OH)₂CO₃】，这是由于铜和空气中的氧气、水和发生反应而生锈的原因；
③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴（化学式为Br₂）和银，玻璃颜色变深，写出溴化银分解的化学方程式；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。

请结合下图回答有关问题：

（1）写出实验仪器①的名称：
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母，下同）；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式；若想要控制反应速率，应选择的发生装置是；若用图2装置干燥二氧化碳，装置中所装试剂为（填试剂名称），气体应从（填“a”或“b”）端通入。（4）探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：
实验步骤及装置如图：

①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；
②试剂瓶中加入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；
当向水中注入CO₂气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是。

生活中处处有化学。
（1）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：
①可用于炼钢的气体；
②厨房中的酸性调味品；
③常温下呈液态且易挥发的碱；
④发酵粉的主要成分的盐。
（2）眼镜是人们常用的护眼工具，
如图是一款变色眼镜的示意图：

(a)所标物质中属于有机合成材料的是。
(b)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈了，铜锈的化学式为Cu₂(OH)₂CO₃，根据铜锈中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的有关。
(c)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，请写出溴化银中阳离子的符号；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。