如图所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和-优题课

如图所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和热奶的温度随时间变化的关系曲线,如图所示．

（1）由图象可知，室温为__ _℃，其中_______曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过______ｍｉｎ时间热奶和水温刚好达到一致，此时，牛奶的温度约为_________℃．
（2）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是_____________________.

科目物理题型实验题难度中等

知识点：温度计与体温计的异同

水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的 $A$ 、 $B$ 两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

①将微小压强计的探头放入 $A$ 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离 $L$ 为 $6 cm$ ，如图甲所示，记录微小压强计 $U$ 形管两侧的液面高度差 $h_{1}$ ；

②将微小压强计的探头放入 $B$ 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离 $L$ 为 $10 cm$ ，如图乙所示，记录微小压强计 $U$ 形管两侧的液面高度差 $h_{2}$ ；

小亮发现 $h_{1}$ 大于 $h_{2}$ ，于是小亮得出结论"液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离 $L$ 有关"。

请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。如图是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为 $1 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ， $g$ 取 $10 N / kg$ 。实验过程如下：

①将适量的水倒入量筒中，如图甲所示，记录量筒中水的体积。

②将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图乙所示，量筒中水面所对应的示数为 $66 c m^{3}$ 。

③将待测液体倒入另一量筒中，如图丙所示，记录量筒中待测液体的体积。

④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示，量筒中液面所对应的示数为 $70 c m^{3}$ 。

由以上实验可知：

（1）石子和物块在水中所受的总浮力为　　 $N$ ；

（2）待测液体的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

图甲为伏安法测电阻的实验电路图。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 $P$ 应置于　　（选填" $a$ "或" $b$ " $)$ 端；

（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，"试触"时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是：　　；

（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为　　 $V$ ，该电阻的阻值为　　 $Ω$ 。

利用如图 $a$ 所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ 。

（1）请按照图 $a$ ，将图 $b$ 中的实物电路连接完整；

（2）闭合开关 $S$ ，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值 $(U, I)$ ，根据测量值画出小灯泡的 $I - U$ 图象如图 $c$ 所示。从图象可以发现：随着小灯泡两端电压从0逐渐增大（不大于额定电压），其灯丝的电阻值　

　（选填"不断增大"，"保持不变"或"不断减小" $)$ ；

（3）在图 $a$ 中，闭合开关，将片 $P$ 从 $A$ 端向 $B$ 端移动。在此过程中，小灯泡两端的电压　　（选填"不断变大"，"保持不变"或"不断变小" $)$

（4）考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流　　（选填"偏大"或"偏小" $)$ 。

在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过"试触"来确定电流表的量程。

（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针　，则换用电流表的大量程；

（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针　　，则换用电流表的小量程。