图甲为伏安法测电阻的实验电路图。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应置于 （选填" "或" " 端；
（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，"试触"时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是： ；
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为 ，该电阻的阻值为 。
下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
（1）图a装置探究平面成像特点，选择玻璃板的目的．
（2）图b装置可探究跟电阻的大小关系．
（3）图c说明：断断续续的电流可产生．
物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：
（1）将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑，纸屑会被（选填“吸引”或“排斥”）．
（2）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为．
（3）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为__________________．
（4）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能__（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．
如图所示为探究光的反射规律的实验装置。小明同学首先使纸板A和纸板B处于同一平面，可以在纸板B上观察到反射光线OF.
（1）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他的操作应该是：
。
（2）小明想探究光在反射时光路是否可逆，他的操作应该是：
。
（3）如果入射光沿NO方向入射，则此时反射角=度。
某同学想用白纸来代替平面镜做实验，他的理由是光射到任何物体上都可以发生反射。结果实验不成功，请你解释失败的原因是什么？
图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验装置。
（1）小军同学用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行实验操作。按图所示A、B、C、D四个步骤，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。如果与相等，就可以得到著名的阿基米德原理。
（2）小芳同学完成步骤A后，直接完成E步骤：将石块浸没在底面积为S的圆柱形玻璃杯中静止时，测得水面比石块未放入时升高了H，则石块排开的水的重力：
G排=，石块的密度ρ石=。
（28小题各空均用题中已知字母构成表达式；水的密度以ρ水表示，重力与质量的比值以g表示。）
实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平（含砝码）、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为S且侧面有刻度的圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的小孔）。请你利用上述器材设计一个实验证明：物体没入水中之前，下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。