【快乐学习我能行】
为了帮助同学们挖掘学习的快乐，树立正确的学习观念，把握正确的学习方法，某校七年级学生开展一系列以“把握学习新节奏”为主题的探究活动，请你积极参与他们的活动。
（1）【快乐学习】请你简要分析学习过程中的快乐。
（2）【树立学习的观念】我们青少年应树立怎样的学习观念？
（3）【把握学习的方法】请你为刚进入中学不久的初中学生介绍一些好的学习方法。
（4）【养成学习习惯】假如形成了一些不良的学习习惯，你认为应该怎么办？
阅读习近平的两段话，回答问题。
第一段话：
我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
第二段话：
把全党全国凝聚在共同理想的旗帜下，心往一处想、劲往一处使，13亿人的智慧和力量就必定能汇集起不可战胜的磅礴力量，成为实现中国梦最强大的支撑。这是宣传思想工作的历史使命，也是宣传思想工作的无上光荣。
（1）结合第一段话，根据所学知识概括我国人民现在达到的小康水平状况。
（2）现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
（3）从国家的角度讲，实现这一社会理想最根本的途径是什么？作为青少年，为实现这一社会理想能做些什么？
材料一：上海市某重点小学五年级的学生小春，体重不足40公斤，书包却足足有6公斤重。他告诉记者，自从四年级就这样了，班里用拉杆书包的占了约30%，不光是书包不轻，做作业的压力更重，“连每天的午休时间都被占用了。”
材料二：欣赏漫画《我想快乐飞翔》
（1）材料中小春和他同学的遭遇，你遇到过吗？面对如此“负重”，你的感受和反应是什么？
（2）有人认为，“减负”就是完全消除学习中的压力，让学生“轻装上阵”。这种观点对吗？
（3）结合材料二说明要让学生要做到“快乐飞翔”，“减负”应该减什么？学生要做到“快乐飞翔”，应该怎么做？
情景分析：
小芳是某初中应届毕业生，临近中考，她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考状元；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙……小芳的精神几乎崩溃，她感觉“太累了，太累了!”
（1）你认为小芳感觉“太累了”的主要原因是什么?
（2）假如你是小芳的好友，你打算给小芳提出哪些建议，让她从“累”中解脱出来？
材料一：观察下面漫画《女博士的就业观》
材料二：根据教育部最新统计数据显示，2015年全国普通高校毕业生规模达到750万人，比2014年增加22万人，大学生就业形势将更加复杂严峻。
（1）请针对漫画中女博士“毕业后死都不下基层“的说法谈谈你的看法。
（2）面对严峻的就业形势，在进行职业选择时，我们应该注意什么问题？
讲话一：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
讲话二：青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
摘自习近平主席2014年5月4日青年节在北京大学的讲话
（1）讲话一中的“贵在有恒”要求我们树立怎样的学习观念？
（2）作为新时代的青少年，我们应如何“同全国各族人民一道，担负起历史重任”？