当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（ ）
①错误的，有错误应该不怕老师指出来
②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢
③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评
④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．①③ |
前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。”这说明（）
| A．我们应该做情绪的奴隶 | B．我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来 |
| C．一个人不要轻易发泄自己的情绪 | D．我们应该学会用理智控制自己的情绪 |
日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（）
| A．注意转移法 | B．合理发泄法 | C．理智控制法 | D．心理换位法 |
青少年时期的主要任务是（）
| A．努力学习科学知识和培养良好的品德 |
| B．积极参加各种课外活动，培养社会实践能力 |
| C．广交朋友，建立良好的人际关系 |
| D．增加营养，使自己有一个强健的体魄 |
发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有：（）
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”
③培养有利于激发潜能的习惯
④多实践，从小事做起
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列关于潜能的说法中，错误的是（ ）
| A．人人都有巨大的潜能，但潜能是没办法开发的 |
| B．特长其实就是发掘出来的潜能 |
| C．人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件 |
| D．只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能 |