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题文

图中a、b分别表示两种生物大分子的片段。请据图回答问题。

(1)以a为模板合成b表示________过程,该过程需要的酶和原料分别是___________和____________。以b为模板合成a表示________过程,该过程需要的酶和原料分别是_____________和_____________。
(2)上述两个过程都遵循_______________原则。
(3)图中共有_________种核苷酸。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

下图为某动物细胞的亚显微结构示意图。请据图分析回答:

(1)该细胞中,由结构⑧参与构成的结构有_____(填写图中序号),它们共同构成该细胞的_____系统。
(2)结构①中发生的碱基互补配对方式与结构②中不同的是_____。
(3)将该细胞置于较高浓度的KNO3溶液中,细胞先会出现皱缩后逐渐恢复并出现膨胀的现象,该过程与细胞膜的结构具有_____和功能上具有_____性密切相关。
(4)若该细胞为胰岛B细胞,则其分泌的激素为_____,与该激素的合成和分泌过程有关的细胞器有_____(填写图中序号)。
(5)若将该细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞,则需作增减的结构是_____。

为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。

(1)试管牛的培育属于 (“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、_________等;克隆牛的培育依据的原理是
(2)促使B牛多排卵的激素一般是 。对B牛和D牛要进行处理。
(3)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是
(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将 和乳腺蛋白基因的 等调控组件重组在一起,该过程需要用到的酶是 ,再通过 法导入牛的 中。

氯苯化合物是重要的有机化工原料,因其不易降解,会污染环境。某研究小组依照下图所示实验方案筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌。培养基配方如表1。

(1)从用途上来说,Ⅱ号培养基属于_______培养基,在Ⅱ号培养基中,为SP1菌提供氮源的成分是______。配制Ⅱ号固体培养基时,除添加Ⅱ号液体培养基成分外,还应添加1%的_________。在Ⅱ号培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是__________。
(2)培养基配制时,灭菌与调pH的先后顺序是____________。实验室中,培养基灭菌常用的方法是____________。
(3)将Ⅰ号培养基中的微生物接种Ⅱ号培养基中,采用的最佳接种方法是 ,将SP1菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养,得到生长曲线如下图所示,此过程采用______________(方法)统计菌体数。从图中可知,SP1菌在__________培养条件下最早停止生长,其原因是____________。

半乳糖血症是一种严重的遗传病,图一表示半乳糖在体内的代谢途径,图二为某家族的遗传系谱图,据图回答问题:

(1)导致半乳糖血症发生的根本原因是编码1-磷酸-半乳糖尿苷酰转移酶的基因发生突变,使该酶合成受阻,导致_________积累,毒害细胞。
(2)半乳糖血症患者喝牛奶会导致病症加重,原因是____________。
(3)根据图二可判断,半乳糖血症的遗传方式是___________,11号基因型是_________(半乳糖血症和血友病的基因分别用A、a和B、b表示,血友病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传),11号和12号这对新婚夫妇生育的孩子患半乳糖血症的概率是_____。

珊瑚礁生态系统拥有着惊人的生物多样性,被称为“海洋中的热带雨林”。科学家为了提高生物多样性和海产品产量,在某片海域建立了人工鱼礁。图一为该鱼礁中的食物链,图二为该人工鱼礁能量流动简图:

(1)图一中,水蚤和粗皮鲷存在_______________种间关系;要调查该鱼礁中大马哈鱼的种群密度,可采用________________法,该方法常用于调查活动性强、 广的动物的种群密度。
(2)在该人工鱼礁不同的水层生活着不同的鱼类,这体现了生物群落的_______结构,形成此结构的意义是_____________。
(3)图二中,A、B、C、D表示生态系统的组成成分,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________;在碳循环过程中起着关键作用的成分为_______(填字母)。

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