阅读《水浒传》选段,回答下题。
①智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力,如何拔得起!”
(1)、这段文字出自《水浒传》,这个故事是
(2)、鲁达拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。”(《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中,你读出了鲁达 的性格特征。
(3)、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的传说、故事、成语、俗语很多,请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。
成语: 故事:
(4)、成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是:“两表酬三顾”,请找出下联
下联:( )
A.千古仰威仪 | B.功定属元勋 | C.宁静而致远 | D.一对足千秋 |
初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会,同学们收集了以下内容:
A. |
《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现 |
B. |
《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现 |
C. |
《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现 |
(1)收集的内容中,最不能体现奋斗精神的是( )
(2)从收集的内容中任选一项,结合具体情节,简要分析人物的奋斗精神。
子瞻中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动,学校拟征集《骆驼祥子》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是小娟同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例,结合小说内容,将提纲补充完整。
(1)《骆驼祥子》
第一幕《憧憬》渴望过上幸福生活的祥子进城拉车,他从早到晚,从东到西,辛苦攒钱,梦想买一辆属于自己的新车。
第二幕《挣扎》①_________________________________________
第三幕《②______》祥子的自私导致深爱的小福子自缢,失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。
(2)《简·爱》
第一幕《艰难成长》自幼父母双亡,寄居舅妈家的简,爱饱受欺辱,被送孤儿院求学又遇不公正待遇,简·爱在偏强抗争中成长。
第二幕《重写命运》③___________________________________
第三幕《④______》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特,尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产,但简·爱依然选择与他相守。
小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动,设计了以下活动内容。
活动一:《儒林外史》课本剧表演。
他们对原著内容进行了改编,下面是改编后的部分剧本内容:
第一幕 严贡生 实不相瞒,小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮,走了进来。 小 斯 老爷,家里请你回去。 严贡生 回去做甚么? 小 厮 早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。 严贡生 他要猪,拿钱来。 小 厮 他说猪是他的。 严贡生 我知道了,你先去罢,我就来。 |
第二幕 王小二 冤枉啊,冤枉啊,请大人替我们做主! 知 县 带上来! 王小二 大人有所不知,那口猪,原是______。现在猪长大了,又错跑到严家。我哥去讨猪,严贡生又要按市值估价,必须拿银子才能把猪领回,我们是穷人家,哪有银子,就同他争吵了几句,却被他的几个儿子,拿拴门的闩,擀面的杖,打了一个臭死,我哥的腿都被打折了,睡在家里,所以小二来喊冤。 |
(改编自《儒林外史》江苏人民出版社)
(1)请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。
(2)以上选编情节极具讽刺性,请进行具体分析。
活动二:《儒林外史》中的兄弟形象研究。
(3)小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣,他提出了这样一个疑问:严贡生和严监生是同胞兄弟,书中却写了他们的家庭矛盾,有何作用?请结合原著内容进行探究。
阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,用“人物(写出人名)+事件+性格特点”的方式解说文段内容。
他缓缓地,一行又一行地,写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象,有时候,那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来,但是他却不能用文字加以表现,写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情,这时候他才初次体验到了创作的痛苦。
他写的每一件事、每一句、每一个字,都必须记住,线索一断,工作就受到了阻碍。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。
在写作过程中,他时常必须凭借记忆背诵整页,甚至整章,他母亲有时候以为她儿子发疯了……他看见她这样担心,就笑起来了,并且安慰她说,他还没有到完全“发疯”的地步。
阅读《儒林外史》选段并填空。
说着,汤相公走了进来,作揖坐下,说了一会闲话,便说道:“表叔那房子,我因这半年没有钱用,是我拆卖了。”A道:“怪不得你。今年没有生意,家里也要吃用,没奈何卖了,又老远的路来告诉我做啥?”汤相公道:“我拆了房子,就没处住,所以来同表叔商量,借些银子去当几间屋住。”A又点头道:“是了,你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子,明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。
作者①_________(填人名)在《儒林外史》中描写了不同类型的儒生形象:比如有穷困潦倒、卑微怯懦、庸俗虚伪的腐儒范进:也有盗名欺世、狭隘狡诈的无德小人牛浦郎;还有独善其身又能兼济天下,被誉为贤人群体领袖的真儒(A)②_____________(填人名)。