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题文

阅读下面的文言文,完成下题。
[甲]既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
[注]①任末:人名。②笈:书箱。③或:有时。④庵:茅草小屋。⑤荆:这里指荆的枝条。⑥麻蒿:一种植物,点燃后可照明。⑦悦:敬佩。⑧易:交换。
下列加横线的实词解释不当的一项是(    )

A.以是人多以书(借)余 B.媵人持(热水)沃灌
C.从乡之先达(拿着)经叩问 D.不知口体之(奉献)不若人也

作者写同舍生服饰华贵的目的是(     )

A.突出自己求学的勤奋 B.侧写自己生活条件的艰苦
C.表达对同舍生的鄙夷 D.表现同舍生的不学无术
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相关试题

狄梁公与娄师德
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日,则天问狄公曰:“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰:“臣以文章直道进身,非碌碌因人成事。”则天久之曰:“朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。”因命左右取筐箧,得十许通荐表,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。出于外曰:“吾不意为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色。
(选自宋·王谠《唐语林》)
、解释下列划线词的意思。
(1)朕大用卿,卿所自乎?()
(2)得十通荐表,以赐梁公。()
(3)出于外曰:“吾不意娄公所涵!”()
(4)而娄公未尝有色。()
、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。
娄师德是怎样的一个人?短文是如何刻画娄师德形象的?

得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
、解释下列划线词的意思
(1)而去之,是地利不如人和也。()
(2)三里之城,七里之。()
(3)寡助之至,亲戚之。()
、下列句中“以”字用法与例句相同的一项是()
固国不以山溪之险。

A.策之不以其道。(《马说》)
B.家贫,无从致书以观。(《送东阳马生序》)
C.乃入见。问:“何以战?”(《曹刿论战》)
D.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)

、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
得道者多助,失道者寡助。
“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实,再举出一个能体现“人和”重要性的事例。

(二)阅读课外文言文,完成21—23题。
及长,爱花成癖,喜剪盆树。识张兰坡①,始精剪枝养节之法,继悟接花叠石之法。花以兰为最,取其幽香韵致也,而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时,赠余荷瓣素心春兰一盆,皆肩平心阔,茎细瓣净,可以入谱者,余珍如拱璧,值余幕游于外,芸②能亲为灌溉,花叶颇茂。不二年,一旦忽萎死起根视之皆白如玉且兰芽勃然。初不可解,以为无福消受,浩叹而已,事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。(节选自《浮生六记·闲情记趣》)
【注释】①张兰坡:人名。②芸:沈复的妻子。
.对下列加点词语解释不正确的一项是()
A,余珍如拱璧(珍:珍惜) B.从此誓不植兰(植:直立)
C.而瓣品之稍堪入谱者不可多得(而:表转折关系,相当于“却”)
D.可以入谱者(以:用来)
请用“/”为下面的句子断句,断三处。
一旦忽萎死起根视之皆白如玉且兰芽勃然。
沈复所养的这盆兰花为什么会死?请从选文中找出交代原因的句子。

(一)阅读课内文言文,完成18—20题。
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
.下面选项中划线词的意义和用法相同的一项是 ()

A.先生不知何人也遂先帝以驱驰
B.便欣然忘不饱,力不足
C.在必醉度已失
D.以其志人知从太守游而

.用现代汉语翻译下面句子。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
.本文是作者托言为五柳先生写的传记,其实是自传。请结合文章的内容,说说作者陶渊明是个怎样的人?

(四)刘伶病酒
刘伶病酒,渴甚,从妇求酒。妇捐酒毁器,涕泣谏曰:“君饮太过,非摄生③之道,必宜断之!”伶曰:“甚善,我不能自禁唯当祝鬼神自誓断之耳便可具酒肉。”妇曰:“敬闻命。”供酒肉于神前,请伶祝誓。伶跪而祝曰:“天生刘伶,以酒为名,一饮一斛⑥,斗解酲。妇人之言,慎不可听!”便引酒进肉,隗然已醉矣。
(选自《世说新语·任诞》)
【注解】①刘伶:魏晋“竹林七贤”之一,以嗜酒闻名。②捐:倒掉。③摄生:养生。④祝:祷告。⑤名:通“命”。⑥斛:音hú(胡),量器名,一斛为十斗。⑦酲:音chéng,因饮酒过量而神志不清。⑧隗:通“颓”。
.给文中画线部分断句,限断2处,停顿处用“∕”隔开。
我不能自禁唯当祝鬼神自誓断之耳便可具酒肉。
.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是(▲ )。

A.酒肉——此人一一为言所闻
B.涕泣曰——扶苏以数
C.隗已醉矣——侍卫之臣不懈于内
D.供酒肉神前——所欲有甚生者

.用现代汉语解释文中画波浪线的句子。
君饮太过,非摄生之道,必宜断之!
.上文中刘伶的故事对我们求学、处事和为人有何启发?请联系生活实际谈谈你的看法。

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