给下列句中加点的字选择正确的读音和解释，用“ ”标出。
（1）事在人为（wéi wèi），为（wéi wèi）了实现自己的愿望，他努力的奋斗着。
（2）天光云影共徘徊（在一个地方来回走动 比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏）。
（3）为有源头活水来（事物的根由，来路 水流出的地方）。
判断正误。对的打√，错的打×。
（1）当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。这句话采用了比喻的修辞手法。（）
（2）我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。句中的竟字表达了作者对小虫的敬佩之情。（）
（3）我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。甚至一词在这里用的十分巧妙、准确，突出表现了我在听完爷爷解释后对无家可归的黄蜂的罪孽感，从侧面表达出作者的后悔同情之心。（）
我是大法官。我不仅能判断，还能把错误的改正，你能做到吗？
（1）杜甫我国古代伟大的浪漫主义诗人。
判断：（）
（2） 《江畔独步寻花》是一首七言绝句。
判断：（）
（3）《书湖阴先生壁》中的湖阴先生指的是王安石。
判断：（）
（4）《书湖阴先生壁》描写、赞美环境景物，赞美主人品格，归根结底表达诗人退休闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。
判断：（）
我给句子排排序。
（ ）向日葵（kuí）开花了。
（）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（）向日葵越长越高。
（）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（）开花的向日葵结了许多果实。
一锤定音。（选择正确的读音，画“√”）
下列句子是比喻句吗？是的请画√，不是请画×。
（1）同学们像喜鹊似的飞进了教室。（）
（2）雪儿似乎在感激我，又像在向我祝福。（）
（3）它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。（）
（4）他今天看起来好像很疲倦。（）