在“五城同创”实现整体突破之际，宿迁市委、市政府4月17日上午召开创建全国文明城市动员大会，正式吹响了创建全国文明城市的号角。自开展文明城市创建以来，在全体宿迁人的共同努力下，各项创建工作捷报频传，无论是城市环境还是市民的文明素养，都得到了显著提升。
阅读材料，回答下列问题：
（1）在创建文明城市过程中，有哪些人在默默地承担起责任？（至少写出2点）
（2）其实每个人都同时具有不同的身份，请你结合实际，谈谈你自己担当不同角色而应该尽到的责任。
（3）文明城市的创建需要你我参与，请你写出两条宣传标语。
情景探究 学以致用（本题12分）
（1）情景一：市人代会召开前夕，人大代表到你所在的学校调查素质教育实施的情况。
你会：_______________________________________________。
理由：_______________________________________________。
（2）情景二：晚上，看到日本首相参拜靖国神社的新闻时，小松很愤慨，当即在网上发表了一篇博客，揭露控诉日本军国主义“购买”我钓鱼岛的行径。
面对国家的尊严、利益受到侵犯时，我们应该：。
理由：
（3）情境三：学校组织科技创新活动，九年级学生小明怕耽误学习，不愿意参加。
小明的正确做法：____________________________________。
理由：__________________________________ __（ 2分）
（4）情境四：李大爷看到新闻上启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，不禁感慨道：“现在计划生育已经不再是我国的生育政策。”
你的正确做法：__________________________________________________
理由：___________________________________________________________
随着信息时代的到来，中学生上网行为越来越受到学校.家长和社会的关注。全面了解学生上网现状，引导学生正确利用网络，学会健康文明上网，已经关系到学生的健康成长，家庭的和谐幸福，学习了《网络交往新空间》内容后，大同市某初中八年级（1）班研究性学习课题组对该地区中学生上网情况展开调查，以下是该课题组的调查报告，假如你是该小组负责人，请你与其他同学配合共同完成这一任务：
关于大同市某区初中学生上网情况的调查报告
| 调查目的 |
全面了解中学生上网现状，引导学生正确利用网络，享受健康的网络生活。 |
| 调查对象 |
倘若你参与了调查，你选择的调查对象: (2分) |
| 调查方式 |
要采用问卷调查，请你帮忙设计两个调查问题:（2分) |
| 调查准备 |
明天调查活动就要开始了，为了确保圆满完成此次活动，作为组织者，请你向同学提出几点要求 |
| 调查结果 |
请你总结学生上网存在的问题：①中学生上网率高达98.7%而且上网聊天.游戏的高达74.2%②有19.4%的学生甚至浏览过不健康的网站③只有15%的学生上网查阅学习资料④ 每周上网达10-15小时的高达79%⑤有高达19%的学生的学生经常出入网吧 |
| 原因分析 |
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| 针对学生上网存在的问题请提出建议 |
[一封介绍信]一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了”总经理告诉他的朋友，“他带来很多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地上的哪本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的介绍信和经验又有什么意义？”
阅读材料请回答：
（1）总经理说的“介绍信”是指什么？
（2）对比年轻人反思自己在日常生活中的言行举止有什么需要改进的地方？
（3）这个故事给我们哪些启示
某校初三（2）班同学进行“建设社会主义新农村”的社会实践调查活动。同学们印象最深的是向阳村党支书记所介绍的四件事：
一、积极发展经济，并对贫困家庭加大支持力度；
二、大力招商引资，但对所有外资企业不是来者不拒的，对于污染严重企业坚决不引进；
三、实行村务公开，加大依法办事的力度，自觉接受村民监督和评议；
四、发展教育事业，重新改建校舍，对本村考上大学的学子给予重奖。
（1）物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展是社会主义新农村的发展模式。结合材料谈谈向阳村是如何实践这一发展模式的。
（2）建设社会主义政治文明需要我们每个人的积极参与。请运用所学知识，谈谈我们如何依法参与政治生活？
某校在全校范围内开展“文明班级”的评选活动。初三（2）班的同学积极响应，自觉投入到文明班级的创建活动中去：
小红动员同学们集体抵制校园周边贩卖的不良口袋书，并向有关部门反映，依法治理校园周边环境。
班长倡议“文明从身边做起”，同学们积极响应，自觉做到明礼诚信、遵纪守法、团结友善、勤俭自强。
同学们上课认真听讲，认真完成学习任务，大家比学赶帮，形成了良好的学习氛围，学习成绩不断进步。
（1）初三（2）班同学们的做法，对我们加强校园精神文明建设有何积极的启示？（要求：运用九年级的相关知识回答问题。）
（2）请列举自己在加强校园精神文明建设中所做的两件实事。（要求：所举实例具体、真实，且不能和材料中的内容重复。）