阅读材料，回答问题
2014年北京APEC会议图标的设计思想：用21根彩色线条，描绘出一个多彩的地球的轮廓。21根线条代表APEC21个经济体，里面包含了天坛的造型。整个图标象征着世界的多元美好和开放包容，象征APEC21个经济体的伙伴关系和融合发展，表达了中国与APEC各经济体紧密合作、共谋发展的美好愿景。
（1）根据设计思想的描述，2014年北京APEC会议的图标是（ ）
（2）看2014年北京APEC会议图标的设计思想，你联想到第四单元中学到的哪些交往艺术（至少一个）？简要说明其在人际交往方面有怎样的重要性？
2014年北京APEC会议领导人服装工作形成了丰硕的成果：挖掘、抢救了大量中国传统服饰文化优秀元素，传承、创新了大量世界级、国家级非物质文化遗产，形成了多个系列、多种风格的适合中国人体型、气质、意蕴的中式服装，其根为“中”，其魂为“礼”，其形为“新”，合此三者，谓之“新中装”。
（3）结合本学期所学的相关知识，点评“新中装”的设计。
（4）请你设计“2015”的艺术写法，要求融入中华优秀传统文化元素（语言描述或画图+简要文字说明，4分）。
材料一：漫画
材料二：
材料三：我国目前已有1.67亿老年人。子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇无人照料，权益得不到应有的保护。针对上述情况，我国在新修订的老年法草案中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。
（1）材料一的漫画中能对父母“一次性买断赡养”吗？为什么？
（2）材料二的两幅漫画分别反映了什么现象？结合两幅漫画谈谈如何孝敬父母？
（3）国家法律为什么要求子女“经常看望或者问候老人”？
喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题：
[我思考]毛毛摘录了这样两句话：“截止2013年12月，我国网民规模达6.18亿”。“全球性的即时聊天应用WhatsApp每天发送的信息量高达110亿条。”
（1）面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？
[我透析]下边是毛毛收集到的漫画《打的就是你》。
（2）你从这幅漫画中得到了哪些启示？
[我宣誓]活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。
（3）请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。
黄某在网上与网友交谈时骗取网友的信任，将网友骗到家中杀害。至案发，黄某杀害无辜青少年17人，轻伤1人。据报道，17名青少年中，有13名是中学生。黄某案侦破的最初线索是来自一名姓张的学生。张某被骗至黄某处后想方设法逃出并报案，所幸只受轻伤。
阅读材料，回答问题：
（1）中学生面对网络为什么容易出现问题?
（2）在现实生活中，我们遇到类似问题可以向谁求助?
（3）面对诱惑，中学生怎样才能避免不法分子的侵害?
有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西。
女儿：妈妈，我来拿吧。
妈妈：
A.不用了，谢谢！
B.好，谢谢！
C.好吧，你来拿。
对话非常简单，语言本身并没有障碍，选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B.请问：
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
2014年，某市在多个政府部门开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动，接受群众的监督。
（1）该市群众经济踊跃参与此项民主评议活动体现了人民群众在行使哪项民主权利？除了这一权利，我国公民还享有哪些民主政治权利？
（2）你认为公民应如何正确行使民主政治权利？